“别望着我，我也是担心来着，那帮学生就算平时考的再好，没经历过大阵仗的考验，我对他们心里还是没底啊。”先前问话的人叹道。

“确实，做老师这么多年，我不知道看过多少平时考试数一数二的，结果一到重要场合就发挥失误，没个适应过程还真不行。”另一个老师也叹道，“不过老陈就不一样了，不管怎么考，他手里的那些尖子生都是不会差的，啊哈哈哈.....”

看着时间还有多，各个班主任离开围拢的电脑前开始闲聊起来，算是借此排解心里面的紧张和焦虑，毕竟比起单纯关心自己成绩好坏的学生，接下来出现的结果不仅意味着他们教学能力的高低，还关系到他们的职称、奖金评比，以及下一学年，最终能不能继续作为班主任带领一个班。

“那都是靠学生们自己努力，我这个班主任其实也就起到一些提点和鞭策的作用。”被称赞的老陈谦虚道，“像我开始管理这个尖子班时，哪个不是年纪前三十，结果上次期中考试，年纪前三十的排名足足被抢了九个，我是不服气不行啊。”

“老陈你就拉倒吧，仗着学生底子好，还想把前三十名全部包揽了，不觉得太贪心么。”有班主任笑说道，“幸好那些刷下来的学生中有不服输的，不然现在我们就只能恨得一副牙痒痒地望着老陈，却拿他无可奈何。”

“不知我什么时候才能像他们一样....”李峰艳羡地看着他们几个之间的互相打趣。

这个社会不管在那里都有论资排位的现象，而作为班主任，除了年龄和职称的大小外，就是看着他们掌控的班级属于什么级别。例如尖子班的班主任不管到那个学校都是最为倚重的对象，重点班的班主任敢跟教导主任叫板，但换做普通班的班主任，说话根本就硬气不起来，至于他这个特长班的班主任，几乎没有存在感。就好比现在，他只能和那些普通班的班主任待在外围插不上嘴一样。

然而看了一会，李峰发现二班的班主任却是罕见的一直在沉默。

不过想了想，他倒是能够理解对方的心情，期中成绩刚出来的时候，二班的班主任可以说是一时风头无两，除尖子班外，前三十名的九个人中，他们班就占了两个。但只是短短几天之后，他就成了大部分老师嘴里的笑柄，堂堂一班之主的班主任竟然被自己的学生耍了一顿，靠集体作弊的方式拿了全班第一，要不是以前的教学成绩还在，估计是没脸再当这个班主任了。

“就是不清楚我会不会也是这个被耍的结局....”这时候，李峰不知怎么地就想起了前几天梁羽和他许下的目标。不得不

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