好与杨锐争论此事，只是沉着脸立于侧，先前想邀请杨锐去一的种种考虑，全被他给废弃了。

于凤反而觉得杨锐谨慎。她自己在学生会里，就没少见老师们修改成绩的，若是现在公布了，结果与红封内的不相符，那又怎么办。还不如暂不公布，多等一天也没什么。

曹宝明的想法简单，只问：“做吗？”

要做的，自然是殴打小朋友。

杨锐沉吟了一下，道：“等红封。”

“还等？咱们又不欠他们的，凭什么要听他们唧唧歪歪。”曹宝明把毛巾拧的咯吱咯吱的响。

杨锐不做解释，只道：“先把消息放出去，再给他们一次机会。”

他没有将这当做是什么大事，但心里也不能说是高兴的。

同是西堡学的学生，杨锐创立的锐学组承担了大量的水电费，还想办法从教育局弄来了资金，修缮了学校的设施，除此以外，大量的试题和试卷也免费提供给学校学生，杨锐自觉仁至义尽，西堡学的学生，过的也比其他学校的学生好的多。

如果这样还不能笼络人心的话，杨锐觉得一定是自己做事的手段有问题。

学校就是一个学习的地方，做事的手段有问题，就学着换一种做法来做了。

做同学不是做奴隶，杨锐没义务满足所有人的要求，但他自觉有义务维持锐学组的良好学习环境。

周围环境的不和谐，明显不是一个良好的学习环境。假若物资和资金的补贴都不能令周围环境变的和谐，杨锐也不反对举起大棒给某些人一读教训。

锐学组又不是一个慈善机构，不说放眼世界，就是放眼国，从80年代到2010年，没有大棒的组织也是走不顺畅的。

杨锐经常和卧推组混着，也属意曹宝明和苏毅做学校里的恶霸，锐学组的挥棒者。他们现在体力和身体都有了，就是缺乏实践经验。

做恶霸也不是那么好做的。

山姆大叔在全世界做恶霸，把多少国家和人都做出斯德哥尔摩综合症了，那也不是一天练出来的。看看美国学校里的情况就知道了，最酷的男生十有*是恶霸，最炫的女生十有*是恶霸，进入社会，一样是恶霸制霸的套路。

像是大小布什这种总统，从小就是当恶霸来训练的，当了总统以后，更是将恶霸工作发挥到了极致。相比之下，做过学生会主席并拿罗兹奖学金的克林顿如同美国政坛的暖男。

而在80年代的国，社会风气粗糙的像是戈壁滩似的。

这个时代的政治是强硬的，商业是强硬的，连文化都是强硬的，杨锐看看周围的锐学组成员，将曹宝明拉开一

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