伍洪波代表中科院，差不多就是国内生物学领域里的最大山头了。

来听学术报告的学者们看到这两位，第一感觉就是先声夺人。

等进到礼堂内，自有学生给每位学者送上杨锐的两本书。

以学术专著来说，两本都堪称是大部头的书，重重的放在来宾的手里，更是压的所有人沉甸甸的。

“感谢大家的到来，为了节省大家的时间，我们就不请主持人了，直接开始可以吧。”杨锐在台下还有些吵闹的情况下登台，三言两语的就将局面hold住了，因为他不准备给其他人说话的机会啊。

来帮忙站台的大牛也太多，让谁上台让谁不上台都不好，为了避免冲淡第一天的气氛，杨锐选择直接开讲。

是的，第一天的意思是，这个报告会要开好几天。

其实，大部分的报告会都要连开好几天的，杨锐之前参加的国际医学大会之类的，也都是一样的模式。

一方面，受邀而来的学者很多都是真的远道而来，有的坐绿皮车要坐两天的时间——你说飞机？80年代的部委开会，都不敢人人坐飞机。走这么远的路，就开一天的会，这不是逗人玩吗？

另一方面，学术会议往往需要长时间的枯燥阅读，像是杨锐的书，你不给大家半天时间，都不能浏览一遍，你不给大家两三天的时间，根本来不及让人仔细看。

当然，大多数人是不会仔细看的，但你得预留出时间，让有兴趣的人，有时间看。

不过，与普通的学术会议不同的是，这次的学术报告会，是独属于杨锐的。

换言之，北大花了过十万元的经费，邀请百多名全国各地的学者来北京，就是为了听杨锐一个人叨叨三四天时间。

什么是逼格？这就是逼格了。

杨锐语气舒缓而坚定的介绍自己的两本书。

今天的主要内容就是这个，让大家对他的书有个概念，继而产生兴趣就更好了。

杨锐并不追求深入，而尽可能的说的有趣。

所谓的有趣，就是不停的提起国内学者名字，偶尔加上两三位认识的国外学者的名字，不时的串联几个小故事。

故事是最容易吸引人的地方，也最容易给人以深刻印象。

这也是杨锐擅长的部分。

他从做补习老师的那一天开始，就在学习如何讲故事。

因为补习老师不是学校的正职老师，你的目标也许是赚钱和提高学生成绩，但过程必须是吸引学生的注意力。

如果不能吸引学生的注意力，任何补习老师都是做不久的，因为你总会遇到那些注意力困难症，或者学习困难症

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