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作者:浮游的蜉蝣  加入书架  修二代的日常随笔浮游的蜉蝣  修二代的日常随笔全文阅读
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第1131章(第3节)

们所有都被小随复制过,所以我可以拼合残渣,真的实现修复……”

老爹“在云霞宗入了元婴期就算出师,即使那时候师父的修为可能依然比徒弟高、即使师父还可以继续指点徒弟修炼,但徒弟一到元婴期便必然算出师,没有延迟。知道为什么吗?知道师父教徒弟和高修为与低修为一起论道区别在哪里吗?”

我“……要不我们再谈谈风花雪月?”

老爹“正面回答我的问题。”

我“师祖不是让你正面回答我的问题吗?”

老爹“你哪个问题我没正面回答?”

我“我……”

老爹“别跟我说你不知道答案。你虽然确实不知道准确答案,但你有模糊的概念,还有靠谱和不靠谱的猜想。说来听听吧。”

我“师父教徒弟是师父把握了徒弟前行的方向高低修为一起论道是各走各的方向互不干涉。云霞宗元婴期出师是因为在云霞宗的定义里,入了元婴期道就足够稳了,可以独立掌握自己的前行方向,而不再需要师父把关?”

老爹“所以你明白为什么这些年除了给你基础训练单之外,我不怎么指点你了吗?”

我“……话题好像有点跳跃?”

老爹“会吗?”

我“你的意思是,我的道的稳定度已经到了或者说很逼近出师的水平?逼近元婴级了?兄姐卡在金丹巅峰期时你也很少指点他们,因为那时候师父式的指点已经没有用了,他们需要的是道的感悟。”

、o4619几率不为零

老爹“师父的价值主要其实不在于直接指点道,也不是替徒弟把握前行方向,师父的作用很简单,就是打基础,指点徒弟建立起客观的能力数据,比如灵力量、剑招熟练度、体能。至于道,从一开始就是徒弟自己的事情。”

老爹“高低修为修士一起论道,论的是道师父教徒弟,教的是不直接涉及道的基础。”

我“可授徒与拜师本身就是一种悟道的方式……间接的?”

老爹“直接的。但不是在教

与学的课程中直接,而是在制定课程、明白为什么是这样的课程中直接。”

我“听不懂。”

老爹“你师祖只要求我正面回答你的问题,没说一定得让你听懂。”

我“你故意往高深了说,哪里算正面?”

老爹“你去问你师祖我这算不算尽可能照顾了你的理解能力,你看他有没有办法说得更容易让你理解。”

我“……”

老爹“你猜,我现在是作为师父在教你,还是作为道友在与你论道?”

我“这种事情是用猜的吗?”

老爹“一般不是,但如果你无法实在地理解,也就只能

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