问题，最终把核心思想灌入学生的脑中。”

就像凡人界从小学学到大学，毕业工作几年几十年之后，课本上的内容能完整回忆起来的比例很低。不记得化学方程式怎么配平，背不出历史年代表，拿着数学计算题连题目都读不懂，看着物理受力图只觉得自己肯定见过但还是读不懂，勉强背几句古诗文还能把甲诗的句子嫁接到乙诗里……

但在需要的时候总大致能判断出自己面对的问题属于哪一类、可以翻哪些书。知道数学一般都严谨并明确，知道语文阅读理解可以因人而异，知道政治题答案即使没背熟也可以按某些套路编，知道有些事情绝对不能做，也知道有些不太对的事情做了经常会被轻轻放过……

很多很多。我们慢慢遗忘了具体的知识点，但被那些知识点携带的深层东西不断在我们的意识中沉淀，它们源于客观的知识，又混合了我们自身主观的理解，最终融合沉淀为了我们对世界的感觉、认知方式。

我：“娘应该是在极为靠近死亡之时才想起来与我聊过的事情吧？所以这一块玉简的内容显得特别凌乱，好像是几秒，或者几微秒内，将所有她能想到的内容都塞了进去。可反过来说，已经在那么紧迫的关头，她居然还

把时间花在写玉简上？她就不能好好地去感知她这辈子的最后时刻，并为她的下辈子做点铺垫吗？”

老爹：“这辈子管不了下辈子的事情。”

我：“我管到了。”

老爹：“你也没管到。现在构造你灵魂的这些能量，只有极微小的一点是来自你的上辈子，它们最大的功能是带给了你一份记忆，当它们完成了这项工作后，它们应该就化为灵气了，甚至可能并没有实际成为你现有灵魂的一份子。”

老爹：“它们很可能只是一份存储器，把资料从你上辈子的世界带到灵星主世界来，然后与你初萌芽的灵魂团对接、传资料，传完后这存储器就废了。毕竟跨世界壁是很艰难的一件事情。”

老爹：“你可以将你上辈子的灵魂因子看做蚂蚁，连接两个世界的通道则是宽广的河流，蚂蚁们抱成一团过河，死了很多、伤了很多，而且饥寒交迫，好不容易有一部分过河成功，又不适应灵星主世界的环境，继续死亡，只剩下一小点坚持等到了可沟通的灵星灵魂因子，实现了资料传递。”

老爹：“传递完了、最后的心愿了了，提着的气一松，就死光了。”

☆、07659-必然

老爹：“所以构成你灵魂的因子有可能全部

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