向对自家熊孩子采取放任态度，可当我们家的熊孩子在外惹祸、被别人教训了时，我们也不会无底线地维护熊孩子。”

云霞宗授课处：“基本上，只要外人没给云霞宗弟子打出不可逆伤害，那么云霞宗弟子因为自己犯熊而招来的殴打，我们也觉得其是活该。所以你们这些小孩，最好只在家里发挥熊属性，在外时则收敛着、乖一点。”

我：“培养窝里横属性？”那我空间里的生物们还都挺云霞宗的。

云霞宗授课处：“家里包容你们的坏脾气是希望你们不压抑、能肆无忌惮地展露自己的真实情绪；在外时让你们有所收敛，是希望你们保护好自己、给自己留足退路。不过在外时，假如你确定了某个外部环境与云霞宗内部一样会高度包容你、喜爱你的坏脾气与真实面，则你也可以在那里大规模地展露真实的你，就像你在沙专中做的那般。”

我：“我来赌一下在我学习元婴级教材期间，昆仑也会高度包容我，蓬沁儒长老已经暗示了这个。”

昆仑授课处在与我面对面后似乎也暗示了此事：“你可以用你感觉舒适、顺手的方式来学习这套教材，你的思路越与此教材贴合，则你越能理解为什么这能成为教材；你越将此教材拆分转化为你的逻辑，则你越安全。建议你学习时尽量在安全与理解之间找到平衡点。”

昆仑授课处：“根据你的问卷答案，我们估算了能实现平衡的范围，我们会围绕此范围给你布置安全措施，但你最好将这些措施当作底线、是没办法时才勉强调用的终极手段，而不要太依赖它们，你最该依赖与信任的是你自己。”

我：“你们在这事上的服务态度这么好，应该有比较重要的理由吧？不可能只是因为喜欢与人为善？”昆仑又不是往生门，本也没经营出多少与人为善的名头。

昆仑授课处：“理由当然就是，我们一直在尝试将这套教材推广向整个修真界，抬升修真界出化神大乘期的比例，进一步说就是抬升成仙的几率。”

☆、09055-盯住全世界

我：“可一个修士如果真要实践这份教材，他就还得将前置的、昆仑逻辑的、练气筑基金丹级教材也学完并学好，即意味着他就是半个甚至大半个昆仑弟子了？”

昆仑授课处：“在实践之时，非昆仑的道友们当然可以对此套教材进行改动。就像有些孩子拿着公开售卖的昆仑入门基础教材，却学成了云霞宗风格。我们昆仑并不要求全世界都按照昆仑的模板生长，我们只是希望昆仑的模板能够助全世

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