的教育，教的不过是当地的文字而已，并没有什么太有用的知识，也算不上是学生。

而学生从可塑性的角度去考虑，对年龄是肯定有限制的，若是三五十岁的大人，让他们去学堂学习文化，那简直就是开国际玩笑，太小的孩子没断奶，也不适合进入学堂，只有六岁以上，十五岁以下的孩子，才是进行教育的最佳年纪。

这一次招收的学童，就是按照这一年龄标准招收的，其中，人数最多的就是十岁左右的孩子，太大的孩子都去帮助大人干活了，而太小的孩子，家里也舍不得来学堂，怕被大孩子给欺负了。

这些不同年龄层次的孩子，兴趣与爱好肯定是不一样的，智商与学习能力肯定也不一样，若是将他们全部放在一起竞争，则肯定是不太公平的，而且，以大欺小的事情会更多的发生，对学堂的长期发展颇为不利，所以，是必须要分班的，而分班的原则是按照年龄的大小来分。

李安初步的决定是六七岁的分一个班，岁的再分一个，十岁和十一岁的孩子最多，分别分一个班级，十二与十三岁的一班，十四与十五岁的一个班级。

当然，实际肯定不能完全按照这个标准来，因为若是严格按照这种年龄划分的话，肯定会造成每个班级人数的不平均，有的班级人数众多，而有的班级则人数太少，比如，六七岁的班级，人数肯定不如岁的，十四与十五岁的班级，人数也会低于十二与十三岁的，而这样的话，肯定也是不公平的，人数多的班级，竞争的压力更大，而且，也会显得更加的混乱。

按照六个班级三百人的标准，一个班应该是五十人，如此，六七岁班级若是人数不满五十人，则从岁的孩童之中，挑选个子较矮的，最好是八岁的，以此类推，从而确保每个班级的人数都是一样多的。

当然，这样一来，十四与十五岁班级的孩童，肯定是最为强壮的，他们若是团结起来，肯定能欺负别的孩童，这一点需要学堂进行看管，不允许不同的班级发生矛盾，否则，严厉惩罚之。

李安最担心的就是年龄大的班级，因为这些孩子都已经进入青春期了，在这种落后的地区，很多十四五岁的孩童，都已经成家立业了，在这种性情萌动的年纪，这些孩子指不定能闹出什么大的风浪。

天黑之前，所有的孩子和家人全部都离开了，明日又是新的一天，也是开学的第一天，李安仍然会过来的，而且，此后的很多天，李安每天都会前来看一眼。

开学的第一天是最为繁忙的，学堂里有很多事情要忙，先生要忙着分班，然后，还要将书本分发给学童，还要选举班级干部，这样，在先生没在的时候，孩子们也能互相管理

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