是亦步亦趋跟着秦枫的观点走了！

这样的变化，秦枫自是看在眼里，喜在心上。

显然是他之前给张泽沐所说的“吾师，吾更爱真理”，这句格言起到了至关重要的作用。

秦枫不需要对自己俯首帖耳的奴才徒弟，那不叫学生，叫奴隶！

他需要的是教学相长，共同进步的师徒关系。

很明显，张泽沐已经在往这个方向走了。

其他五位举人弟子则还稍欠一筹。

张泽沐这次与秦枫讨论的要点在“经世”与“致用”，应是先“经世”还是先“致用”。

秦枫想了想，起身给他写了一首诗。

却是后世大儒朱熹的名作，四句二十八字：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来！

张泽沐毕竟天资很高，看了秦枫这首说理诗，顿时悟了。

他以手加额，恭敬说道：“致用不经世便是无根之木，无源之水，只有饱读诗书，遍经世事，方能学以致用……”

“多谢师尊指点，泽沐明白了！”

谁人不喜欢聪明悟性好的徒弟，秦枫自是笑着点头，顺手将这首诗赠给了张泽沐。

张泽沐自是爱不释手，高兴得像个孩子。

算了算时间，中土世界里钟离世家的“剿匪”队伍差不多该出发了！

这样一场秦枫自己编排的好戏，他怎么可能错过？

秦枫从儒道小世界出来，便发现经世书院里又多了一本书。

是一本薄薄的小册子，正是之前他写给张泽沐的那首诗《源头活水》。

《天帝极书》竟翻到第十七页，这次的水墨画上显出来的场景竟是一片书斋之内。

两人一坐一站，正是秦枫和张泽沐两人。

下面一行正楷小字写道：“武历一零一六年，九月二十八日，秦枫传弟子《源头活水》诗，顿有所悟，将文曲星力化为天地灵气，突破地武境第二层！”

画面一转，照例是一张第三个神文小世界的拼图。

凑齐了五张拼图中的两张，已依稀可以看出第三个小世界的端倪了。

“这荒漠中逐水而居的……好像是部队的营房啊……”

秦枫眯着眼睛看了好一会，自言自语道：“难道这第三个小世界是兵家的小世界？”

就在这时，秦枫的徽章响了。

署名是来自钟离元卫的信笺。

“一切顺利，已经与流寇开始战斗，正在等鱼儿上钩！”

看到这一条消息，秦枫点了点头，接下来计划就正式开始了！

可就在这时，一声爆吼伴随着天

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