的常识。

但是，谁能告诉告诉他，时然到底是怎么把里面的精神力全部抽走的？

难道是，时然直接把内存精神力数值一口气倒掉了？如果真不需要，何必跟他要？

纪如雪看了时然一眼，接过仪器，默默地往里面输入精神力。

时然接过仪器，让沫沫吃掉。

第三次以后，纪如雪黑了一张脸，说：“小然，我是b级精神力者。”纪如雪含蓄地告诉时然，自己的精神力所剩不多。而大多数人除非非常时期，从不会让自己的精神力处于枯竭状态。

时然愣了一下，目光缓缓地移向了张自承。

张自承爽快地接过仪器，往里面输入精神力。

沫沫再次把精神力全部吃掉。

沫沫向时然传送精神波动，大意是：这个没有刚才的好吃，不过还凑合吧，因为沫沫饿了。沫沫还想吃。

时然一双目光紧紧地盯视着张自承。

张自承嘴角抽了一下，说：“小然，我是c级精神力者。”

时然眉头微皱，想了想，他问：“我怎样才能得到更多的精神力？”

纪如雪思考了一番，微微一笑，说：“你绕着我们的学院走一圈，遇到人就让人家施舍你一些精神力，这样就能收集到很多了。”

张自承附和，赞同赞同又赞同。

时然黑了一张脸，心说，那模样太二了。

沫沫向时然发出精神力波动，大意是：这个好！这个棒！这个方法呱呱叫！沫沫可以吃到各种各样的美食！

时然一脸黑线，双手握紧成拳，闭着眼睛想：一切，为了孩子……

下午。

纪如雪以着凑热闹的心态拉着张自承跟在了时然的身后。

基于有些丢脸的想法，两人与时然保持了三米远的距离，跟在了时然身后。

行路间，纪如雪询问：“你是怎么把仪器中的精神力消灭掉的？”

张自承说：“其实，比起那个我更好奇这些精神力你要做什么用？”

时然沉默了一下，想了半晌，说：“研究。”

“研究？怎么研究？”

时然想了想，说：“把内存的精神值直接倒掉，感觉它的变化。”

纪如雪与张自承面面相视，这孩子太闲了吧？

时然遇到了第一个路人甲。看看制服，是初级一年级音乐系的学生。

时然深吸了一口气，迎上去，说：“这位音乐系的学习，可以向这里注入一些精神力吗？谢谢。”

第一次，被无视了。

第二次，遇到一位学长，被施舍了。

第三次，遇到认识的同班朋友，被仪器榨掉了

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