文词典，直接用英语解释。”

许多默默地接受了。的确，如果一直花时间将英文翻译成中文理解后，再将自己的理解翻译成英文表达出去。确实太浪费时间了。

陈曦安慰她：“慢慢习惯了就好。别担心，你语感非常好，要对自己有信心。”

许多扯扯嘴角，嘀咕了一句，那是中文。

许多的确语感强。或者说，她也分不清是不是语感。有的时候，隐隐约约听到几个词，她就能迅速地将整句话补充完整，而且常常是不离十。

陈曦跟萧潇都夸她厉害。许多心道这有什么，上辈子她也没发现这有什么了不起，更加没有因此金手指加身啊。

她小时候汉语拼音学的一塌糊涂。一年级的老师过分倚重幼儿园时代的教学成果。可惜许多幼儿园就上了大班，还经常翘课回家帮忙带弟弟。加之她似乎天生对字母没什么兴趣。实际上到现在她声母韵母什么的都是混的。

那她是如何学汉字的呢？她是先默默地学会了简单汉字的读音，而后倒推汉语拼音。也就是说她通过汉字学会了拼音。

陈曦忍不住摸了一下她的头。自从在机场休息室摸过以后，他老是手痒。

许多瞪了他一眼，跟着去英语课教室。

陈曦忍不住笑了。从下了飞机起，许多明显更加活泼了。人在陌生的地方会更加放松，有种“大不了豁出去”的无畏。

英语课的内容是鉴赏。班级打乱了，大家自由组队。萧潇也跟他们一个大教室。

出乎陈曦跟萧潇的意料。一直对自己英语水平有点儿不自信，总担心发音不标准的许多，竟然在太平洋这边的课堂上，玩嗨了。

她一直举手发问，跟老师还有其他学生讨论。碰上没办法用自己词汇量表达的时候，她还手脚并用地比划起来。什么语法、修辞，她压根儿就没意识。

整个课堂上，她比一帮子美国学生表现的还活泼。

许多为什么能够这么积极？别忘了。她上辈子初中时代是一位能够将全班五十多人的大课堂变成她跟老师“一对一”教学模式的遭人恨啊。

许多的骨子里头有点儿人来疯。虽然上县中以后因为自卑压抑了大部分。但人的性格特质，一旦遇到合适的诱因，轻而易举就爆发了出来。

聊别的，她十之要发憷。聊常识，她才不怕呢。何况这堂课说的是飘，人家都能背下来的好不好。

说错了有什么大不了。人家是外国人，非英语国家的学生，能知道这么多已经很不错了。

萧潇目瞪口呆，轻轻戳了戳陈曦：“许多不会是早上喝了咖啡，平常一贯不喝，所以一

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