比如他们这个群体更擅长表达自己的想法，而不是埋在心里。

他们会让教条主义者感到头痛，因为他们不愿意遵守教条主义者制定的规则。

但换个角度来看——在这样的人身上。是不是就会有更多的超出他们想象的可能诞生呢？

就比如他眼前的这个孩子，学习一般，总是被王顺全教训，成为了学生中的反面典型。可是那个时候。有多少人知道周易身体内蕴藏的天赋，竟让他可以在欧洲赢得职业足球俱乐部的青睐呢？

也许我们的教育工作者，也到了一个该改变观念的时候了。

想到这里，林显荣笑着对周易说：“周易，我听王老师说，你上学期曾经把自己的合成照片贴到了荣誉墙上？”

一听校长提这事儿。周易就有些不好意思地挠头：“校长，那是我一时冲动，我已经知道错了……”

没想到林显荣却摇头道：“这样吧，周易。如果你能帮助中国队拿到世界杯冠军，那我就把你真正的照片挂上荣誉墙，你看怎么样？”

周易听完这话，哭丧着脸：“校长，您还是挂我的PS照片吧……这明显不现实啊！”

林显荣看到周易吃瘪，开心地大笑起来，老头子也像是一个小孩子那样顽皮地眨了眨眼：“我当然知道那不现实。那这样，当你能够带领中国队再次打入世界杯的时候，咱们学校的荣誉墙上肯定有你的照片和名字。怎么样？这次不开玩笑，我可是认真的。”

周易这次可就没有愁眉苦脸了，听到校长这么说，他很惊喜地反问：“真的吗？”

“当然，我林显荣说话，什么时候不算话过？”林显荣看着周易笑道，就像是爷爷看着自己溺爱的孙子。

“那行，一言为定，校长！”周易欢呼起来。

周健良在旁边本想让周易注意一下，但张开了嘴也还是没发声，他只是轻轻摇了一下头——周易作为中国队的一员，帮助中国队打入世界杯？

那得是多么遥远的事情去了啊……

到时候已经七十四岁的林显荣还在不在人世都不知道，林老的身体似乎不是很好……

但看儿子这么高兴的样子，周健良决定还是不说这种破坏气氛和心情的话。

总之，也算是一个激励儿子努力的目标吧。

※ ※ ※

从校长办公室出来。周易并没有选择回家，而是决定去班级里和同学们做一个告别，最起码把这最后一天的课上完，虽然他背着的书包里一本课本都没装……

而周健良则还要回单位上班。只是叮嘱周易不要再影响同学上课就走了。

正值上

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