像是古时的日本，受教育程度可想而知，不识字，才是正常的啊！

为什么，为什么，偏偏就漏掉了这么重要的一点啊！

不识字啊！

写这些东西有什么用啊！

不识字啊！

这一刻，千叶的心情是崩溃的。原本打算好的一切，原本完美的离开计划，因为“不识字”这一点，完全被打破了。

是的，没错，千叶一直在写的东西，也就是他能够放心的离开的条件之一。

查克拉的性质变化和形态变化概述……

论忍术的使用……

论战术的可行性及制定基础……

简单土遁忍术概述……

简单水遁忍术概述……

手里剑术的进阶应用……

部分火遁忍术结印梗概……

部分风遁忍术结印梗概……

体术的训练要义和重要性……

医疗知识概论及详解……

……

纸堆之中记载的内容一幕幕的在心头闪过，千叶不但是心情是崩溃的，他的大脑也是崩溃的。

原本，计划的第三步，是让这个孤儿群体获得一定的自保能力，而第三步的最终阶段，是在孩子们拥有查克拉的基础上，进行一定的遁术的传授、战术理论的传授以及将忍术的根本之一，查克拉的性质变化和形态变化的基础教授给他们。

让他们在自己不再的情况下，也能依靠这些基础，不断的变强，直至拥有一定的自保之力，甚至衍生出更强的力量。

这些孩子，品性纯善，哪怕在伙伴不断的因为战争而死在自己的眼前，都没有黑化，或者说对未来和人失望，仍旧想着帮助其他人，千叶并不担心他们获得力量之后会胡作非为。

而且，虽说传授这些是不符合木叶的规定的，但是他所教授的都是最基础，最随处可见的东西，就算木叶发现了这一小撮忍者之外的掌握查克拉和忍术的孩子存在，也联系不到他身上。

并且，这些孩子们也不笨，也明白有些东西，是不能传授的，否则他们在知道自己要传授他们查克拉的时候，就不会那么讶异了，只会盲目的高兴。

所以，千叶这写得相当的放心。

只是，现在一切都没有任何意义了！

一点意义都没有了！

孩子们不识字啊！

他写了有什么用！

这些写着关于查克拉与忍术，乃至手里剑术与体术基础的东西，完全就是废纸。

孩子们压根看不懂啊！

写再多，再详细，文字再通俗易懂都没有用！

也就是说，千叶失误了，不，应该说是犯了一个大错

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