为渥丹之名是因她所授，然而，有谁知道除了幼时指点，一切都是渥丹自发体悟。

渥丹甚至不愿张显画艺，也是受她连累。

若当年不得先帝看重，渥丹也不至于青春早逝。

是她荐举渥丹御前献画……

为此一事，痛悔终生！

直到如今，明知学生为谁所害，然而却不能为之血恨，尚且还要故作不知，她有何面目再收徒，让之取代渥丹，决不可能。

可是一步一步，还是被逼到这样情境！

孤独终老，寂寞半生，也不是没有道理，她原本就是，如此寒薄之人。

不过如果一定要收徒……

莹阳看稳面前的十一娘，也是紧紧掐着掌心才说出平静无波的四字：“但说无讳。”

十一娘再是一个揖礼，端端正正跽坐好，不疾不徐说道：“观范本原画，老干浅淡、新枝色深，并于老干用笔具轻、快、侧之法而画飞白，枝干苍劲而不失灵婉蘸浓白画花，显花朵厚实，又用浓紫画花显出主次浓淡，使画面更加深动，花之排组，亦为以一对二，更显参差，不犯平均死板之谬，叶色较红，却非但不曾暄宾夺主，更衬花色如新。”

这些都是优长，十一娘这番话显然剖析出范本枝、花、叶之主次技法，用色要点，相比许多闺秀那笼统空洞的评点自然更加切实，也显露出她对丹青之技的理解超出同龄者不知凡多。

这下便连杜涛都觉得讷罕起来，微微前倾了身子，洗耳恭听这五岁稚童接下来的评鉴。

“综上所诉，可见画者颇有基础，已能掌握紫籐技法，无论用笔用色均不犯常谬。”

说到这里，十一娘却话锋一转：“然，若不将此作视为初涉丹青者习绘，单论美湛，为免拘于教条，而不见风骨，正应单具其形而不具神韵，虽无谬失，却也离优佳甚远，仿如徒有其表却不具风度之人，只能引人一眼看过，不值回眸结交。”

好大的胆，在明知范本是裴后所作的情况下，却用“徒有其表”形容，意思是这幅画作看上去虽然找不出毛病，但也不值得更多鉴赏。

底下一片吸气之声，莫说那些年龄尚小的应试者，便连诸多老于事故的长辈，也都以为此子狂妄，怕是会吃莹阳真人训斥了。

莹阳真人却神色不变，只问话时，似乎带着几分冷谑：“既然如此，你为何还要临摹此幅？”

看吧看吧，果然是搬起石头砸脚不少人暗中忖度。

十一娘却仍然不卑不亢，一点没显出惊惶来：“儿虽懂得鉴赏丹青，奈何本身技法却有不足，尤其临摹，也只好先寻简易下笔，毕竟连形似都若不能，更不

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