设备。

沙为健等学校领导及教师，出于探索未知的求知欲，也曾对这些实训设备进行过拆卸检查。以他们的专业水准，很容易就看出，整个实训设备，基本就是由可编程控制器、计算机，再配合各专业的检测仪表、电气控制、传感器控制、机械传动等总和而成，其他的诸如钢架、塑料、按键等等，不过是模仿真实设备的表面装饰。

其中的核心，又在于可编程控制器、计算机系统。

一些简单的物理电气实训设备，就只采用了可编程控制器作为核心，根据不同的操作，按照设定的程序作出不同的反应。

某些较为复杂的实训科目，例如数控设备等等，就是用整台的计算机作为控制中枢。

硬件上说来，也就这些东西，平平无奇。

这都是死东西，只会按照既定程序，作出既定反应，就像交通红绿灯，只会按照程序运行。

而在这硬件之内，对各种控制作出精确反应的软件系统，才是令他们真正感到震撼之处。

能够开发出针对任何情况，都作出符合实际操作反馈的软件开发人员，他首先就必须对这些设备的运行情况了如指掌，并对可能的所有反应都编写出相应的控制软件，这得有多强悍的理论与实践水平，才能做到？

遍数中华制造上下近万员工，再将范围扩大到数万家属，想来想去，他们脑中也只浮现出一个人的影子。

那就是公司的技术总监，白云天！

只有他这个前所未有的技术全才、人形数据库，才有这个能力，编写出涉及面如此之宽，可以说各行各业无所不包的程序来！

他们甚至怀疑，除了他，全中国还有没有第二个人能办到。搞不好，就是全世界也就只有他，才有这个能力做到这种不可思议的事情。

就算是猜到了，是白云天的手笔，他们也想不通是怎么办到的。

当然，他们不会自找没趣，去向白云天本人询问。

要知道，哪怕是学校最资深的教师，在他最擅长的专业范畴之内，与白云天面对面辩论，也不过是甘居下风。讲不太多，就只能放弃自己的观点，洗耳恭听的份。

这样的天才、全才、英才，放眼全国也是蝎子拉屎-独一份！

学校、公司不少人，都认为白云天很可能智商已经超越了普通天才的范畴，达到了爱因斯塔那个级别，是百年一遇、甚至是千年一遇的超天才。

凡人去质疑他的专业能力，纯属自取其辱。

所以虽然还是对他能编写出如此惊世骇俗的软件感到震惊，但大家在初期的惊骇过后，也是一阵狂喜。

达到一流水准的教材、实训设备，有了这样两个教学利器在手，不要说将技校办好办出色，就是未来达到华清那个水平，也不再是高不可企的奢望。

学着最新、最尖端的知识，

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