千多教师，以必须的师资力量配备来说绝对是足够了。按照师生比，那更是高得不可想象。

但工大的缺陷也非常明显，那就是正高、副高级别的优秀教师数量太少！照

白云天所说，工大一共有八十余个专业，每个专业二十门课的话，就是一千八百门课。就算有公共基础课，很多专业课也有重叠部分，打个三折好了，也有五百多门课程，最少需要五百名专业课教师。

而实际上，工大的正高、副高职称教师只有四百五十人，完全做不到全覆盖。并

且这些教师，多半也不是什么名师，真正的名师原来学校根本不会放。来的这些人，多半都是原来学校不受重视的边缘人物，或者是退休后随子女过来，接受工大返聘的老教师。这

些人里，有过国家级科技成果的人，能不能找出一两个都是问题。让他们充当专家的话，那就太勉强了，根本通不过考核。这

就是硬性不足！这

话他没必要现在说，反正能看出来的不止他一个人，其他考察团的成员也都能注意到。就算现在没注意，等打分时一看数字，也就明白了。

他微微摇头。白

云天一番心血，注定是要白费功夫了。

他再不关心这个问题，车上视线很好，一路开起来不快不慢，可以慢慢欣赏校园景致。说

起来，工大的校园设计得非常漂亮，既保留了原来地形起伏特色，又有人工修饰之美，两者结合得非常好，看上去就像是园林一般，美不胜收。

另外，他注意到校园内设置的一处处雕像也很有特色。

寻常高校内，设置的雕塑多是各学科的名家大师，工大却是用一个个玻璃框，罩着一个个机械模型：发动机、机械臂、液压传动、金属切削、桥梁楼宇、化工冶炼、生物制药等等，涵盖了各个学科专业。最

奇特的，是这些模型居然能动！所

有的模型，都在按照应有的工作方式运动着，可以让观看者清晰地观察到它的运行原理、运动模式。部分零部件居然还是透明的，可以让人透过这些透明部件，一眼看穿其内部运行方式！简

直是精妙之极！

后面车上的人也都发现了这个妙处，不少人大呼小叫，招呼其他人看。一些发现雕塑正好涉及到本行业的学员，干脆从车上下来，凑到近处观摩，指指点点。

电动车一辆辆停下来，不少人都掏出相机拍照，考察团也按动着快门，将这些雕塑拍下来。这

是工作内容之一。考

察不能只流于表面，口说无凭，还需要一些具体的报告、数据、影像资料留档备查，才能作为评分的证据，给出让人心服口服的结论。

“你们搞的这些东西不错，可以起

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