个案例倒是为虞美琴提供了反驳的论据。

史妮可终于也反应过来了：“对啊！跟风的纯爽文也好，《时代》也好，吸引的都是原先都不会看网络文学或者电影的白进场。这根本伤害不到文化多样性啊！还是炮姐犀利！”

虞美琴依然冷静：“别高兴得太早，新传院在这一点上有无数种具体的进攻打法。我那套辞，只是恰好可以应对冯同学刚才那个解读角度而已。”

冯见雄欣慰地道谢：“谢谢理解——我只是希望启发一下大家，免得轻敌了。这方面可以做的文章还有很多，我们一定要准备充分。”

于是，一队人一边翻书，一边在虞美琴的tkpd笔记本上查资料，相互讨论辩驳，把“免费策略对于互联网内容创新”的利弊细细抠出来，一点一点地啃。

尤其是有了冯见雄和虞美琴这两个思维和洞察都很敏锐的队友直接对抗、碰撞思想火花，全队的讨论效率简直在飞速提高。

辩论千古无同局，要想提高，最重要的就是有一个旗鼓相当的对手喂招。这也是为什么很多辩论队只靠一个单一的大神crr全场c不动的原因。

一个人单打独斗、在脑中“左右互搏术”所能想到的策略，终究是很片面、有局限的。也就对付对付初级对手。

而冯见雄和虞美琴这对搭档对抗起来之后，法学院队的实力，已然比前三场组赛的时候，强了一倍都不止。这绝对是+大于的共赢。假以时日，这支新的队伍完全有把握挑战金陵师大的最高水平。

……

全队花了大半个下午的时间，把原本认为对己方有利的那半个辩题做扎实了，而后“宜将剩勇追穷寇”，继续发掘原本认为完全属于新传院主场的那半边辩题。

免费，是不是真的有利于内容的“传播”呢？

这一点上，不仅史妮可不看好，连虞美琴都陷入了沉思，完全像遇到一只刺猬不知从哪个角度下口。

“同样的资源，一个免费一个收费，肯定是免费传播得更广，被更多人看到，这点没什么好的。”虞美琴的基调，就定得有些沉闷。

史妮可赞同道：“确实，除非还是回到拿盗版事儿，否则这点没什么可以抵抗的了。唉，新传院影响组委会出这个题目，实在是太阴险了。摆明了不让我们拿盗版事儿。”

“确实很难辩，但我们也不能放弃捞分的努力——辩题的是‘免费策略对互联网内容传播的利弊’，既然是‘利弊’，那就不仅仅是‘速度、范围’这些比量的指标，更有比质的指标。质、量兼顾，才能综合评判利弊。

在传播的‘量’上，我原则上同

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