宝袋里，以后再让你见识见识。”

这个小故事，跟真正的小叮当的故事无关，杨轶当时晚上给曦曦讲的，可比这个复杂和精彩多了！

但由于黑板上篇幅有限，杨轶只能自己编了一个小故事，让小朋友们能够通过这个小故事，对这个角色有一定程度的了解。

不过，效果却是杨轶意想不到的好！

在王磊磊慢吞吞地念故事的时候，一个个小朋友眼中都绽放着惊讶、欢喜，甚至是羡慕的光芒！

有的小朋友直勾勾地看着整个小叮当。

有的小朋友则是羡慕地看着小叮当头上的竹蜻蜓。

而还有的小朋友，就眼巴巴地看着小叮当肚子上那个百宝袋！

这么充满科幻色彩的小故事，让他们都心生向往了起来。试问哪个小朋友不希望自己身边也有一个小叮当一样有意思的朋友？哪个小朋友没有幻想过自己能够飞上天空去看一看？哪个小朋友不想拥有一个有着很多神奇道具的百宝袋？

“这个是谁画的啊？”不知道是哪个小朋友提出了这个问题，顿时，围观着小朋友都有些骚动，纷纷你看我，我看你地四处张望起来。

这会儿，曦曦还有一些小羞涩。

还是兰馨洋洋得意，好像是她画的一样，大声嚷嚷着说道：“我知道，我知道。”

兰馨的大嗓门，顿时让所有小朋友的目光都聚集了过来。

“是曦曦画的啦！”兰馨指着自己身边的曦曦，与有荣焉地挺起了小胸膛，得意地说道，“周五放学的时候，我都陪曦曦画了很久呢！”

是啊，能画出这个漂亮的黑板画，军功章也应该有你馨儿飞一半！谁让你在旁边陪得那么辛苦，那么疲劳呢？

曦曦看着同学们惊叹、崇拜的眼神，心里也是喜滋滋的，她嘻嘻一笑，有点不好意思地说道：“我粑粑教我画的啦，这样画，我们的黑板报就好看多了呢！”

“那曦曦，你和你的爸爸也太厉害了！”王磊磊羡慕地说道。

不过，没等曦曦高兴完，其他同学们激动地七嘴八舌地问了起来：“曦曦，还有没有啊？小叮当还有没有别的好玩的道具？”

“小叮当是真的猫吗？”

“小叮当是不是要充电的？”

这么多问题，曦曦有些应接不暇，还好，她才回答了一个任意门道具，收获了同学们一阵又一阵惊奇地大呼小叫，早读课的铃声也便响了起来，曦曦才得以获救。

……

不只是这些年纪尚小的小朋友们，就连今天来上课的每一位任课老师，看到后面黑板报上这个又大又可爱的卡通形象，都忍不住找一些借口来

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共3页