这造成的问题是，她速度很慢。

第一节课预备铃声响起，她才看了一半不到。

还是老林说小林老师"，林朝夕才意识到她该去上课了

她还处于一种不甚明了的状态，木然站起，裴之也抬头看她

看着男生问询的目光，林朝夕笑了笑：“你加油！”

老林的小高初中组奥数班.....是因为太人爆，于被迫新开的班。

林朝夕鲁经是个师范生，早上过讲台。

走上讲台前，她一直认为上一节奥数课，对她来说问题不大。

可事实上，老林教过的学生，虽然只有短短几节课，也真得很不一样。

“你是谁？”

“站在讲台上于什么？”

“老林呢？”

我是你们新的数学老师，我叫林朝夕。

“为什么是你给我们上课？"

“因为我数学很好。"

“我们要考考你！”

林朝5."

她总觉得这里面有套路，但却只能说：“行啊。"

说时迟那时快，每个小朋友都同时拿出纸。叽叽喳喳的声音此起彼伏：“我先问、我先问！"

林朝夕扫了眼前几排，发现小朋友们或举或放的纸上，都写着一道题。他们显然早有准备，而非

临时起意。

“老林让你们干的?"林朝夕内心腹诽，还说什么要让她教图论，这不是扯犊子嘛。

“老林不让我们说是他！”

“对！老林不让我们说！"

“行%.."林朝夕说，“每张纸上写上你们自己的名字，都交上来，我看看。"

小朋发们们很听语，唰唰写名字，一窝蜂交上来。

林朝夕把30张纸整理了下，从头到尾翻了一遍。小学生能接触到的奥数题最多也就到初中，难度

不大，但有些还挺有意思。

教至里开始吵闹起来，小朋发们显然觉得她要做完30题肯定要花一番功夫，这次的课肯定不用上

了。

她把题目大概分类，转身，拿起粉笔，写下第一题，然后是第二·. ...

粉笔和黑板摩擦，发出吱呀嗖呀的声音，教至里也渐安静下来。

林朝夕一口气与了6道题在黑板上，再回头时，小朋友们都瞪看眼腊看她

“那我们开始做题啦，这6道题目分别由江然

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