也是；说不是就不是，是也不是。

赵不试看着大艺术家，此时此刻，他心中对眼前之人已经再无半点的畏惧和忠诚了。

“陆齐之科举，科目广泛，美名曰学以致用，术业有专攻。以我看来，日后这影响免不了要波及全天下，三百六十行，恐是行行都能有学堂学院了。

这般出来的学员就不是读书人了？陆齐朝偏就以科举而取用他们。那他们是不是真的读书人又有何重要的？百姓们只需要知道进学可得富贵便足矣。

就像当初汉武帝能罢黜百家独尊儒术，现下的陆皇帝也能重兴百家。且他知道轻重，明白千年已将，儒家一脉早已经根深蒂固，百家风华更是早已星点不存。

但他化天下私学书院为学堂学院，再广开官学，实乃是一记再妙不过的妙招。而科举分类虽多样性，却尽可纳入学堂之中，还能美其名曰教化。”

陆齐朝的事物，内内外外赵不试都有涉略，研究颇深。皇城司给他提供了诸多的材料。

在他的眼中，陆齐朝只要坚持这般做下去，一代人两代人后，‘读书人’三字还真能从单一的儒家士子变成学堂学生。而唯一的缺点只有一处，那就是朝堂开销。以陆齐官兵公差之薪俸之厚，陆齐官吏军士公差数额之众大，陆齐年费之花销绝不下于赵宋。而就陆齐那税收国入，又怎可能填补的其中漏洞？原因只能是陆谦清洗天下收揽之财货液。

只是后者乃是死钱，用一点便少一点，或许五年、六年，或许十年八年，这笔钱财消耗一空后，那陆齐朝年年不够花销，它又该如何呢？

赵不试不觉得陆谦看不到这一点的短处，那就是说陆谦有解决之把握，他也就拭目以待了。