就是连续拍打了几下方小壮的脸，拍得方小壮也是一脸懵逼。

“哎呀，这样不对啊，我没有唱啊，为什么你总是拍我的脸呢？”

一边说着，一边有些气鼓鼓地走来，方小壮躲到一边生闷气去了。

小苏苏看到小哥哥走了，顿时觉得有些不对劲，然后就拍打小手呼唤小哥哥回来。

“咿咿呀呀”小苏苏拍打小手，向着方小壮不停的挥手，想要让哥哥回来。

不过方小壮明显还在生气，别过头去反倒是不愿意看小苏苏。

还是方大壮伸手揉了揉儿子的脑袋“好啦，小苏苏是弟弟，你跟弟弟生什么气啊？”

方小壮是明显觉得很委屈，明明一开始只是按脸的，结果到自己这里被拍打了两下。

看到儿子还是不愿意说话，方大壮只好继续轻声进行一番劝说。

“你看看你，都这么大了，你都上二年级了，还和小弟弟生气的吗？”

在爸爸的劝说下，方小壮逐渐也就消气了，觉得似乎自己不该和小弟弟生气。

小苏苏毕竟还是小孩子，什么都不懂的，自己都是二年级的大孩子。

就像是爸爸妈妈在家里说的，自己个头大身体壮，就要保护身边的好朋友的。

那么小苏苏是自己的弟弟，自然也是要保护的，怎么能够去生弟弟的气呢？

恰在此时，卢锦绣也抱着小苏苏坐过来，让小苏苏给小壮哥哥道歉。

“好啦，小苏苏给小壮哥哥道歉，刚才小苏苏把小壮哥哥打疼了的。”

小苏苏虽然也不懂什么是道歉，但还是在奶奶的引导下，轻轻摸了摸方小壮哥哥脸蛋。

这样也算是道歉了，嘴里也是“咿咿呀呀”念念有词，像是再说“别生气”。

方小壮这个时候，自然也是借坡下驴，果断的咧开嘴就笑了起来。

看到方小壮对自己笑，小苏苏也是非常开心，挥舞小手也回应小壮哥哥笑容。

方小壮恢复过来，孩子们有凑到一起继续玩，不过这次不再是唱歌。

几个孩子拿出自己的乐器来，然后一起背对着小苏苏演奏。

让小苏苏来猜一猜，究竟是谁在演奏乐器的。

小苏苏倒也是非常聪明，开始的几次都能够猜的很准。

猜中了过后，小苏苏也会开心地拍手大笑，觉得这个游戏很好玩的。

不过，也有猜错的时候，但是小苏苏也不气馁，依然是非常开心地继续玩。

就这样一群孩子凑在一起玩了一会，杰森老师下去倒了杯水也回来。

然后大家自然是又要继续上课，小苏苏虽然意犹未尽但还是乖乖跟着奶奶坐回去。

接下来的课程，依然还是略显枯燥的乐理，自然小家伙停了一会就昏昏欲睡。

最后在杰森老师刚上

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