课后到我办公室来一次！你最近究竟在干什么？上课老是犯困？”

“老师，我……我还要……”

“还要怎么？你再这样下去，我看我还要再教你一年高二。”数学老师厉声呵斥道。

铃声总在最恰当的时候响起，看到数学老师离开教室后，第一个冲出教师的是同班的夏俊，此后数学老师居然没有传唤池胜威到他的办公室，显然夏俊告诉了数学老师事情的缘由。虽然脸面上很严肃，也是为了保持自己德高望重的形象，而其实他心里是个很善解人意的老师吧，夏俊心想。

结束了这天篮球队的训练任务后，别人都陆续回了家。田建中除了照例的一句“今天早点啊！”外还多了一句“对了，钥匙可以明天上午再给我！”。

各课的任课老师，教练，学校的各方面人士都给予篮球队以最大限度的支持，这是思元篮球队员的幸运，更是思元篮球队的幸运。

此外，夏俊也主动提出要帮池胜威传球。

“今天好好练习啊，提早结束150球任务，今天nba开季第一场比赛啊，公牛对小牛，不可不看nba巅峰对决，而且都有中国球员出场啊！”

“嗯！”胜威干劲十足。

“11”，“12”，“13”，“14”，“15”……

练习才开始不久，欧阳驰如期出现。

“欧阳，你怎么来了？”夏俊问。

“随便逛逛路过学校，就想到体育馆来看看今天是否胜威还在加练啊！”

“我帮你们记录吧！看看哪些位置胜威的投篮比较准确，然后进行分析，以提高他的命中率。”

“好啊！”夏和池又是异口同声。

“来看看这份图解，在右侧你的命中率明显高于左侧，这可能与你的出手方法视野都有关系，我刚才在看你投篮的时候发现好像你的出手有些偏所以大概在右侧的命中率比较高。”欧阳耐心地解释。

“对啊！你出手时的姿势我总觉得有些不太对劲，但说不上来是哪里，经过欧阳这么一分析我总算知道了。”

“夏俊，你也来投篮吧，我向卓一凡借来了数码摄像机，我把你们的动作录下来，然后回家我们比对比对。”

“好啊！”

在此后的半个月时间里，每天欧阳和夏俊都会按时地出现在体育馆外，池胜威的投篮技术突飞猛进，而三人的友谊也渐深。在队内的分组对抗比赛中，已经开始带领低年级球员向主力队员发起了冲击，这与两位好朋友的功劳是分不开的。

看到池胜威的飞速进步，田建中和李宵龙在场边也露出了满意的笑。