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第五章 迷踪 第四十九节 新的目标(第3节)

拉扎罗斯!”李昕叫着萨马里斯的名字。

“嗨,你叫李昕吧!”萨马里斯叫出了李昕的名字,完全出乎了他的意料之外,完全没有预料到他居然还记得一个国外球员的名字。

“你知道我是谁?”李昕诧异的问。

“当然,昨天我们刚交过手的。怎么会忘记,昨天的比赛你打的很出色,让我印象深刻。”萨马里斯操着一口并不流利的英文说,加上手势的笔划。李昕的英文也不怎么样,好在身边的卓英文不错,终于听懂了,为李昕翻译,李昕终于明白了完整的意思。

“不不不,表现一般吧,你今天的表现很出色,当然昨天也不错,但是今天在攻防两端更完美,我很钦佩你的发挥。能谈谈你的篮球经历吗?”李昕又发问。

“在希腊,篮球是很流行的运动,仅次于足球。我在小学三年级的时候就在父母的引导下开始打篮球,并在六年级的时候代表学校参加了雅典市内的比赛,获得了第三名的好成绩。之后我进入了中学,在那里遇到了一位很好的教练。教会了我很多东西,比如更好的控球技术,更合理的投篮和传球动作。在场上更高效的无球跑动,初中生还没有太多涉及深奥的战术范围,只说一些简单的战术,比如防守时候的盯人和包夹,进攻时候的拆档和突分。最关键的是练好基本功,在初中的三年里,我进步很快,但发生了一件事一度让我很沮丧。”萨马里斯一下滔滔不绝地说了好多,看来遇到有相同爱好的异国少年,的确有说不完的话。

“什么事让你沮丧?”李昕接着问。

“在初二的时候,我已经是校队里的绝对主力,我带领球队进入了全市比赛的四强,但是在半决赛的时候,我被对方球队两名后卫的轮番防守和夹击限制住了,上半场消耗了很大的体力,下半场后半阶段我疲于蹦命,完全没有能力再组织起有效的进攻,而对方两名后卫两人都有组织能力,其中一名后卫更擅长投射得分,一名后卫更擅长防守和传球。两人珠联璧合的配合把我限制的没脾气,球队也因此大败。我失去了又一次夺得冠军的机会。回到学校我就开始很沮丧,教练看出了我的心事,鼓励我更多的练习我的投篮。”

萨马里斯顿了顿,其他队友一个一个陆续开始离开球馆,向他打招呼,他也挥挥手回礼。

然后继续说道:“他为我制定了一套投篮训练计划,并告诉我即使到了高中仍然可以继续这套计划。每天早晨,我都会第一个去学校球馆,投射100次的中投,100次的罚球,100次的定点三分。晚上球队训练结束后,依旧继续练这300次投篮。不到半年我的

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