下，才能够尝试去做一些其它事情。就像你所说的，不能捡了芝麻，丢了西瓜。

关于你在大学生创业方面的建议，我觉得我们学习可以鼓励一下嘛。毕竟现在就业压力这么大，国家，整个社会都在鼓励大学生创业，以增加就业岗位，减轻就业压力。

另外，实业兴国，实干兴邦，这也是我们每个人都应该做的嘛。

过去你在创业过程中，学校给予的关心和帮助不足。以后你要是有什么困难，可以随时来找我们嘛。怎么说也是咱们科大走出去的，我们科大就是你们的娘家，也是你们的依仗。

有什么困难可以回来找我们，能够帮助的我们一定尽量帮助。帮不了的，我们也可以发动广大校友帮忙嘛。”

谢谢校长。韩栎面露感激道。虽然只是一番客套话，但韩栎还是从这位老人的话语中听到了他对年轻人的那一丝关心。

乔校长摆了摆手冲着众人道：“我们做的还远远不够，我们能做的还有很多。

过去我们很多领导干部的思维有些僵化，任务这个大学生应该安心学习，至于就业和什么创业这都是毕业后的事情，和学校没什么关系。

所以学校只管教，学生呢只管学，就这样两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。但我们却忽略了这个时代在进步，如果跟不上时代发展，我们早晚会被这个时代所抛弃。

目前社会的发展，已经迫使我们这些院校不能将目光仅放在自己那一亩三分地的教学上面了，还要适应这个社会的发展，这一点在教学上也至关重要。

很多毕业生回来谈的最多的还是觉得大学里面没学到什么东西，而真正学到东西的则是在他们毕业后进入公司的那么一年。

我这里并不是说我们的教学就失败了，相反还是有些成效的，至少是为大家打下了很不错的基础。

但我们也不能就此自满，就用很多毕业生所说的，我们的相关专业教学知识和社会上的相关行业和领域知识相差太大了。

举个不恰当的例子，目前一些行业都发展到ds7，而我们的教学内容才停留在ds2003。

贴近社会，努力走在行业前列，将每一个走进我们科大的学生都培养成有用之人。

积极的和一些企业进行合作，紧跟行业最新发展。鼓励我们的学生有更多的开放性思维，释放他们的创造力。

这一点我觉得我们可以思考一下，看看如何的建立一套鼓励大学生创新，创业的相关措施。

努力的将同学们最大的潜力释放出来，给他们可以发挥的平台。

这就是例子，这也是榜样，我相信未来我们科大不仅仅只出了一位韩栎，还会出来更多的韩栎。”

啪啪啪啪……乔校

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