可以是反对斯大林的那些人。

至于为什么大清洗会从196年开始进入新的阶段，原因非常简单，二五计划在这一年提前完成。，这种方法很实用，那么需要继续用下去。

要让每一个人知道，不认真工作不热爱苏联和斯大林同志，那么他就是反党分子，需要对其进行审判。当然不是每一个反党分子都需要枪毙，枪毙这些人纯属浪费子弹，也在浪费宝贵的人力。让他们去苏联最为艰苦的地区，为伟大苏维埃建设添砖加瓦，用劳动为其赎罪。

至于死后的自己会不会被翻案，只要苏联强大起来，只要苏联不被其他国家欺辱，那么这一切都是值得的。

这就是埃德尔对斯大林接下来一系列举动的认知。从某种意义上来说，斯大林是最为坚定的爱国者。他热爱着苏联这个祖国，为此哪怕搭上儿子还有其他人的命也在所不惜。同时他也是一个疑心病很重的人，他不相信任何一个人，为此权力必须集中到他手中。

被这两种特殊特性影响的斯大林，才具备其独特的领袖魅力。每一个领袖都拥有自己独特的魅力，没有人与其相同。

而作为对手的埃德尔实际上与其相比，还是有所欠缺。要不是靠着前世的记忆，他不可能是其对手，哪怕他一出生就注定是国王。

不过拥有前世记忆知道各个主要上牌桌对手的习性的他，多少也有几分底气。

当然光是有底气还不够，需要拥有足够的实力才是在未来大局中获得自己该有的地位，而这一点也是埃德尔最为关心的。

为此需要让保加利亚和罗马尼亚加快融合的脚步，为此他准备了一项计划，那就是从教育入手，两国之间加大教育的融合性。让罗马尼亚学校学习保加利亚语，而保加利亚学校学习罗马尼亚语，要让两国的学生都能听懂对方的话，至少要让两方能够顺利的交流。毕竟教育要从娃娃抓起，那么交流也必须从娃娃开始。

为此他将保加利亚首相克尔斯特夫叫了过来，对其说起自己的打算。

“陛下，整个方法很不错，能够加深两国的联系和交流。长远上看这能消除两个民族之间的间隔，对我们都有利。”

克尔斯特夫首相忘掉自己先前，让教育卫生大臣做将罗马尼亚语加入教材的问题，顺势说道。“那么加强两国学校的交流，组织两国学生的互动，让两方更多的了解彼此，这个计划作为补充，不知道陛下认为如何？”

“很不错。”

听到克尔斯特夫首相的话，埃德尔很满意的回答着。

“那么我接下来让教育卫生大臣拿出一份计划让陛下过目吧。”

送走首相后，埃德尔询问其自己

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