有自己的想法和理念。

于是乎在和骆蛮的讨论当中，沈农便确定下来了一个事情，那就是对能够加入巫院里的巫徒进行另一种教导，把他们给教成既是巫，又不是巫的情况。

这具体是什么意思呢？

首先，如果像骆蛮这样的大巫想要教导巫徒，他会将自己知道的全部知识都细心教给自己的巫徒，其中包括巫术、药材使用、一些日常情况的处理，一些危机情况的应对，这些统统会教。

一位真正的巫厉害的不仅仅是他的巫术，还有他的经验，也就是说巫的传承是一代代人对事物的看法和做出的正确应对办法。

生病了该吃什么药材。

受伤了该敷什么东西。

女人难产该怎么办。

各种经验经过不断的传承，这才会诞生出一个越来越强大的人族。

而沈农就是要对这一方面进行些许调整，他会教给巫院里的巫徒们各种巫术，但是不会交给他们经验，意思就是让他们拥有巫的能力，但是却不具备巫的内核。

想要让一个巫徒不会觉得自己是巫，那就得给他们心里灌输他们就算是学到了巫术后也不可能是巫，只是替沈农坐镇分部的普通族人，这样一来他们就不会把自己的地位摆到与沈农同等高的地方了。

“你想要把所有的巫术都给教出去吗。”坐在小山洞里，骆蛮吃着一颗被晒干了的浆果问道。

“不，我打算把所有的巫术分成三种类型，然后让巫徒们自己来选择他们到底要学哪一种。”沈农兴奋的笑道：“比如专门学习卜筮的祝巫徒，学习救人巫术和药材使用的医巫徒，擅长使用攻击巫术的咒巫徒和控制动物干活的兽巫徒。”

骆蛮饶有兴趣的点了点头：“听起来挺有意思的，不过这样也好，巫徒们都可以专精一种类型进行学习，既节省时间也节省精力。”

正所谓知识是永无上限的，一个巫如果什么都学，那他会的东西是很杂，但能够熟练精通的却不多，而沈农的这套分化制度却让每个巫徒都能够有自己最擅长的东西，同时也具有着其他类型的短板，这样他们心里就不会觉得自己是真正的巫了，反倒合适沈农的管理。

“你现在找到几个有天赋的巫徒了？”骆蛮问道。

“已经发现到的有11个孩子，但是我都还没有跟他们说这件事情，打算等来年开春再说。”沈农回答道。

“你要亲自教他们吗？”

“嘿嘿，这就得麻烦你一下了，反正你一

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