以的。

心念及此，崔文卿目光顿坚，也罢，相助云婉秋，就从对付六扇门开始吧！

接下来几天，崔文卿都在国子监内忙碌不休。

一来整日钻习学问，增长见识，二来便是管理学生会诸多事情。

目前学生会已经建立完善，主席团之间的合作更是非常和谐，许多事情甚至都不需要崔文卿这个主席亲自动手，司马薇等人便已经处理妥当了。

时间进入十月，天气一天一天寒凉下来，崔文卿也从最开始前来洛阳时的身着薄衫，换上了厚实的袍服。

原本以为冬季的日子一定会平淡无事，然没想到朝中发生的一件大事立即就打破了冬日的宁静。

十月初的一天，洛阳迎来了入冬后的第一场小雪，雪花飘扬飞动间，一则惊人的消息从政事堂传出。

官家陈宏下旨，令国子监全体太学生在冬季钻习法家学问，例如《商君书》《法经》《李子》《申子》等等变法书籍均在其列。

消息传出，满堂哗然。

要知道在汉朝武帝罢黜百家，独尊儒术之后，天下一直以儒学为正统，如法家诸多经典虽则流传于世，但却始终登不上大雅之堂。

朝野乡间教授幼童学问，也是全以儒家经典为本。

自南北朝设立国子监以后，唐朝孔颖达编撰《五经正义》，并将《五经正义》列为了国子监学子们学习的根本，而科举考试所考之内容也未离开过《五经正义》的范畴。

如今陈宏突然要求国子监太学生钻习几本法家经典，可谓是别出心裁了。

于是乎许多臣子纷纷上书，恳求陈宏收回成命。

然当着满朝文武，陈宏只说了一句话：“诸位爱卿，自我大齐开国以来，文治不图以富民，武功也连遭败绩，其根本在于朝野弊端丛生，制度法度不够贴近实际，故此，朕令太学生钻习法家学问，谋求富国强兵之法，乃救世之举，众卿家又何须如此惊慌。”

司马光身为宰相，也是保守派领袖人物，自然不肯坐视陈宏这样“胡闹”，绷着老脸拱手言道：“官家，法家之学始终乃是杂文学术，岂能与儒家正义同列为太学生们学习之内容？况且我朝乃是以孝道治理天下，孝道根本更是以儒家思想为本，倘若胡乱教授学问，岂不是乱了祖宗法制！殃及整个国家！”

昂昂之声在殿阁内久久回荡着，也震得所有大臣耳畔嗡嗡作响。

高坐在御座上的陈宏对司马光这样尖锐的话语恍若未觉，国字脸膛上沉入秋水，大见凛然肃穆之色。

还未等陈宏出言，王安石已是出班辩驳道：“司马丞相此言差矣！官家令太学生冬日在国子监专习法家学问，所为的便是利

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