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第三百九十五章 传授(第2节)

,没有丝毫的驳杂。而这样一个纯粹干净的人,去寻求普渡之道,自然是再合适不过——传道之人,又何尝不是寻道之人。

............

日子一天天的过去了。

不知道从什么时候开始,老和尚居然拿着一本不知道从哪里找来的经书,开始教导小玄叶佛法了。

对此,小玄叶是十分惊讶的。

这么些年从未修过佛法,研读过佛经的老和尚居然要教导自己佛法?而且,这本佛经不会是老和尚从哪里偷来的吧?自己可从来没在玄音寺里见过这么一本经书,或者说,玄音寺里根本就没有经书。况且,这本经书做工还如此精美,虽然小玄叶认不出经书是由什么材料制成的,但是有些东西珍不珍贵,是从表面上一眼就能看出来的。

对于小玄叶的怀疑,老和尚自然不会承认,而是告诉小玄叶说这本经书是玄音寺世世代代传承下来的。

然而,老和尚不解释还好说,老和尚这么一解释,小玄叶反而更怀疑了——以这本经书的崭新程度来说,怎么看也不像是传承了许多年的东西啊!

看着小玄叶一脸怀疑的模样,释迦牟尼心中暗暗告诉自己——下一次再用法术变出佛经一定要变一本旧点的!

最后,小玄叶还是被老和尚说服了——原因也很简单。老和尚整天在大殿中静坐,连附近的几个村落都基本不去,更别说出远门了,因此,也没地方去偷经书不是?

而在好不容易糊弄住了小和尚之后,释迦牟尼暗暗捏了把冷汗的同时,也正是开始教导小和尚佛法。

这一年,小和尚已经十三岁了。

也许,在其他人看来,释迦牟尼应该从小就教导小和尚佛法,然而,在释迦牟尼看来,若是从小就教导小和尚佛法,那么小和尚固然可以更早的接触到各种佛法,但是这样一来,小和尚和现如今佛门中的那些和尚又有什么区别?满脑子除了佛法再无他物,脑袋都僵化了。之所以要等小和尚长大了再教授小和尚佛法,是因为释迦牟尼觉得,只有当小和尚长大了,对世间拥有了自己的独立的见解能力了之后,自己再把佛法传授给小和尚,这才算是真正传授佛法。也只有这样,小和尚才能在佛法的基础上悟出属于自己的东西,走出属于小和尚自己的独一无二的道路来。至于那种从小就灌输佛法的行为,在释迦牟尼看来,那种方法培育出来的弟子,毫无未来可言,至多就是一个死修佛的世人眼中的高僧罢了。这种人,佛门之中再多不过,他要的并不是这种人。

况且,释迦牟尼这么做,还有一个用意。

佛门经文,有度化之功效

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