他最终写出了《聊斋志异》，名扬千古。”

“比如爱迪生，从小被老师视作智力低下的人，上学三个月就被迫离开学校，可他后来依靠顽强的意志勤奋学习，终于成为举世闻名的大发明家，为科技和社会发展做出了巨大的贡献。”

“正因为有这么多的先例，我不相信天赋决定一个人的未来！我们未来会是怎样，全靠我们自己去打拼创造！”

女孩微微仰头，眼神坚毅，看向周凡。

啪啪啪啪！

场下，数千名学生都被她的情绪所带动，不由自主地鼓起了掌。

一时间，掌声如雷，经久不息。

周凡微微点头，笑道：“你说的很好，但是你说的，和我说的，并不矛盾啊。”

女孩露出惊讶的神色：“啊？”

“刚才说了那么多，你先做个自我介绍吧，要不然我都不知道该怎么称呼你。”

“我姓成，成果，来自高三1班。”

“原来她就是成果！”

“天哪，这就是那个年级第二？”

“是，就是她没错！要不是今年突然转学过来一个冯东，成果连续两年半占据年级第一的位置，根本不可动摇！”

显然有不少人都听过这个名字，底下的学生已经开始窃窃私语。

“你好，成果。你刚才提到勤能补拙，天赋并不能决定一切，我觉得说得有道理啊。”

“你还记得我的观点是什么吗？往自己擅长的方向发展，才能更可能成功。”

“你提到蒲松龄，提到爱迪生。前者科举失败，于是换了一条路，显然，他很擅长写作，搜集地奇闻异事经过加工后，情节离奇而生动，引人入胜，。”

“后者则不适合学校条条框框的教学，更倾向于利用自己天马行空的想象力，去创造发明新事物，也取得了成功。”

“由此看来，咱俩的观点并不相悖啊。”

“我强调努力，也强调方向。努力错了方向，不仅做的是无用功，更有可能做负功。”

周凡的语气很轻松，说出来的话却发人深省。

“不撞南墙不回头，不到黄河不死心……这些话是用来形容别人顽固不听劝的。”

“我知道，很多同学觉得固执、偏执，其实是一件好事。觉得自己能坚持自我，不违背本心和原则。”

“我也知道，很多人会说‘错就错了，我不后悔！’，‘不尝试，怎么知道这是错的？’。这些话，

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