穆琼将这些孩子带到霍英的工厂之后，除了带他们参观霍英的工厂, 还借用霍英工厂里教室, 开始给这些孩子上课。

霍英工厂里的工人, 都是晚上才上课的, 白天的时候, 教室正好可以借给他们。

穆琼对自己的这些学生要求比较高，希望他们能学到比霍英工厂里的工人更多的知识，因而购买了不少学习用具回来。

捧着崭新的书本, 这些学生更感激了——他们一定要好好学习，这样才能回报楼玉宇先生！

而穆琼，他看着这些孩子们感激地样子，让人在他们吃的米饭里，放了很多黑芝麻。

这些孩子剃光头以前, 头发里不仅长虱子，所有人的头发还都是稀疏枯黄的，更剪得乱七八糟——虽然古代讲究身体发肤受之父母，但其实年纪不大的孩子，都是把头发剪短的，尤其是男孩子, 毕竟穷人没空打理头发。

方天枼和费康榆两个人都很有本事, 又招聘了很多老师，再加上还有霍英安排的教导这些孩子技术的工人帮忙……穆琼倒是没什么事情了。

但他并没有闲下来。

他一直在写那本描写第一次世界大战的书。

这本书, 他是用自传的方式写的, 写作者在一路上遇到的一个个故事, 而开篇第一个故事，名字就叫“失望”。

书里的“我”远渡重洋来到中国，是想参观一下在以前的某些游记里被描写的美丽富饶的国家的，没想到最后却失望了。

这里的人，跟“我”想象中的完全不一样，他们一个个对“我”点头哈腰的，那巴结的样子，甚至让“我”不自觉地自傲起来，开始看不起他们。

当然，这样的情绪，是隐藏在字里行间的，并没有直白地写出。

第二篇则叫做“帮助”，写的则是“我”看到很多人生活贫困，然后开始帮助这些人，同时也认识了不少人……而其中，“我”依旧有点高高在上。

穆琼并没有刻意美化自己的国家，但也没有一味丑化，他写这个国家的人巴结“我”，他也写在“我”遇到的有见识有文化的文人和美丽的女子。

第三篇则叫“劳工”。英法两国在中国招聘劳工，是一个骗局，但“我”并没有这么写，“我”写了，这个国家的百姓为了生计，主动去英法两国当工人，甚至在里面加入了一些煽情的场景，让人觉得这些劳工很伟大。

……

“你这么写，我看着有点不舒服。”霍英看过穆琼的作品，眉

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