站上讲台，无法体会这种纯粹的快乐。

梁福临收好英语本和圆珠笔，背起书包问道：“老师，请问您明天还会来吗？”

宋词也跟着问道：“对啊对啊，姚老师，您什么时候在呀？我想跟着您学，不想跟于老师学。”

“我是于老师的助教，一般于老师上课的时候我都在，当然，于老师不在的时候，我可能也在学校，至于明天……”姚衣回忆片刻，想到明晚于咏梅还有一节课，便点头道，“明晚七点半到九点半有于老师的课。”

“那我明天也来！”宋词还不放心，又问道，“那，姚老师，星期一和星期三您也会来吧？星期一和星期三晚上也有于老师的课呢！”

“当然。”姚衣立即点头。

“太好了！”宋词开心地鼓掌，“我的英语有救啦！”

梁福临嘴唇动了两下，但没有出声。见他欲言又止，姚衣主动问道：“想说什么？说，没关系。”

“没。”梁福临低下头，喃喃道，“谢谢姚老师，谢谢。”

既然他不愿说，姚衣便不再追问，准备带他俩走出教室时下意识地拿出手机一看，居然有好几个未接电话——之前旁听时，姚衣很自觉地把手机设置成静音模式，因此没有察觉——于是说道：“先回家吧，家长会来接吗？”

“我妈应该在一楼等我呢！老师再见！”宋词背起书包，欢快地出了教室，梁福临抬头看了姚衣一眼，也出了教室。

两人刚到一楼，一位三十岁上下、穿着朴素的女人冲到宋词身边，皱眉道：“再不下来，我都要上去找你了，今天怎么留堂拖到这么晚？又背不下来单词？”

“背下来了！”宋词把西瓜头摇成旋转蘑菇，“全都背下来了！妈妈，我跟你说，以前都不知道，原来背单词这么简单！”

“简单？”女人一脸不信，“囡囡，不许骗妈妈，今天的单词到底背完没有？”

“背完了，真的，全都记住了！而且我觉得都不会忘！因为姚老师教的方法真的太好用啦！”宋词迫不及待地与母亲分享喜悦，“姚老师还说，单词有很多规律法则，只要掌握了，不但能背单词，还能造单词呢！妈妈，我觉得我肯定能学好！姚老师也说我能学好！”

“姚老师？哪个姚老师？”女人警惕地问。

“就是于老师的助教，姚老师呀。”

“助教？新来的助教？”女人面带忧色，“囡囡，你要听于老师的，学英语就是要多写多记多背，没有捷径可走的，新来的老师可能没有经验，你不要……”

好不容易看见了攻克英语的希望，宋词听不得母亲说姚老师的不好，噘嘴道：“妈妈，你又不懂英语，姚老师教我的方法是真的很有用啊！以前我怎么

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