，说来简单，其实里面有不少门道。”

在魏远仁期待的小眼神注视下，姚衣先说了余伟文悬赏单格式，接着分析了这一模式迅速获得成功的种种原因，不仅让魏远仁连连叫好，也让余伟文意想不到。

“原来我的悬赏单还有这种作用，能让学生自发讨论形成免费的宣传，你说的那个词叫什么？炒热度？”余伟文有点不好意思，“难怪效果这么好，第一天就有这么多家长过来咨询，可我真没想那么多啊，这是瞎猫撞上死耗子。”

“不，我说过，厚脸皮是一种优势。悬赏单这个点子的出现是偶然，但你的成功是必然。”

姚衣的夸奖与魏远仁的夸奖不同，后者一听就是场面话，前者有理有据仿佛陈述事实，让余伟文心潮澎湃，劲头十足。

“还有，这只是开始，之后两天过来咨询的人数可能会下滑，但等到周末一定会回涨。我估计要不了多久，就会招满两个单词速记班。按照我们的约定，只要是通过悬赏单获知单词速记班并付费报名的学生，后续学费提d有你一半分成。”

既然今天请客把魏远仁也喊过来，就没打算把他当外人，所以姚衣说话时丝毫不顾忌魏远仁就在旁边。

“但是，我只招三个班，根据学生年级和基础不同分成三个班，这三个班招满就打住，多一个都不收。”

“啊？就招三个班？最大的教室也只能坐五六十人吧？”余伟文万分不解，眼神里写着一个问句：哪有人放着钱不赚的？

“三个班我都嫌多，再加上实验班，一共四个班，四个班的课程内容和课程进度都不一样，还得分开备课，你知道这是多大的工作量？”姚衣翻着白眼，振振有词，“贪多嚼不烂，盲目加大工作量，必定影响教学质量，这是对学生的不负责，更是自毁长城。”

余伟文挠挠头，说：“这倒也是，我没想那么多，嘿嘿，你说的有道理。那，招满三个班我就可以停工了？”

“不，不管招没招满，宣传不能停。事实证明，你的传单思路是对的，而且你的创新做的非常棒，趁着其他机构还没开始跟风模仿，接下来你要抓紧时间，尽快让我们的宣传单贴到x区各中学每个教室的门上、墙上、窗户上。”

“x区的学校贴完了，还可以去别的区，要是你不怕挨揍，还可以去别的培训学校。除了悬赏单，还要创新其他宣传手法，总之，想方设法，让更多人知道尚洋英语的单词速记班，让更多人了解单词演绎法的功效。”

“可是，你只招三个班的学生。”余伟文陷入沉思，“招满以后，别的学生报不了名，其他机构肯定趁虚而入，他们也会跟风开设单词速记班，毕竟，构词法也不是什么鲜

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共3页