到这个时候，一位终身教授下面还有一大帮学生博后等着你给他弄饭吃呢，再说往上还要评特聘教授或杰出教授呢，学校外面还有这个奖那个会员要评呢。

即便对于那些什么奖连诺奖、还有什么菲尔兹奖、图灵奖都拿到了的超级大牛们来说，他们还得想想后人书写历史的时候怎么对他评价呢，学术研究是没有止境的。

毫无疑问，这对于全球的顶尖研究学者而言简直拥有无与伦比的吸引力，试想一下相当于每年都能无条件获得4000多万美元的经费，拿着这边钱想去研究什么课题项目就研究什么，这在全世界的大学都没有的待遇。

而且这是免审的经费申请，海岸线大学现在什么都没有，只有钱。

一些动辄数亿美元甚至十几亿美元的基础科研项目，别的大学或科研机构支持不了，资本更是对基础科研没什么兴趣，但在海岸线大学肯定是概率最大的，因为有钱，是这样的，有钱啊！

终身教授之后便是一级教授，也是院士级别，这是国宝级的人才，很多大学都没有院士级别的教授，二级教授总量也比较少，三级和四级教授是大学正教授的主体。

一级教授能够享受一年之内可以拥有1亿元以下免审研究经费，申请之后研究基金池直接免审下拨，只要不是利用这个待遇进行次级运作，学校没法直接否掉，这一条对其他的教授都有效。

二级教授能够享受7000万元的免审研究经费。

三级和四级教授能够享受3000万元的免审研究经费。

五级至七级是副教授由高到低的三个级别，其他薪资待遇不同，均享受1000万元的免审研究经费。

八级至十级是讲师由高到低的三个级别，其他待遇不同，均享受300万元的免审研究经费。

十一级至十三级是助教由高到低的三个级别，其他待遇不同，均享受100万元的免审研究经费。

当然，任何职称的高低都没有真正的成果可以看出一个学者的水平，助理教授不一定比正教授差，何况叶华的终极目标是要网罗当代全球范围的年轻天才，那时候学生比老师都牛的一定会有，甚至会有很多，所以海岸线大学的教师评职称和国内传统大学是完全不同的另一种体系。

在国内的现有的大学，只要被录用的教授就能从讲师开始一步步评职称，就算什么也不做，退休前都能混到副教授。

海岸线大学几乎是脱离出来自成一体，大学聘任教授主要以年限与学术成果的质量作为考核标准，一般要求任教者每五年上一个台阶，如果不能评上更高级的职称，任教者就会被解聘。

这一点是学习欧美大学，毫无疑问是一种“

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