非常，平日里至少也得有一个月才能批阅完成。

“不为官，不知政。”

李图忽然伸了一个懒腰，感叹了一句。

虽然这些政事并没有多么复杂，许多都只需要写上几个字即可，但是太多太杂，任务繁重。

若是积年累月的被浩如烟海的案牍所累，的确是太不自在了。

九幽道君淡淡道：“皇帝一人之劳，而领天下之政。

故而必有弊端。”

他看向李图，道：“君以为，何以改之？”

李图微微沉吟，道：“分权可改。

皇帝一人智短，天下英才智长。”

九幽道君微微一笑，道：“分权与天下英才，可。

分权于卑微草民，亦可乎？”

李图盯着他，道：“道君应该明白一点。”

“君与民的关系，并不是水能载舟亦能覆舟那么简单。”

“皇帝的每一分权力，都是来自这天下苍生的，君权绝非神授，而是民授。”

“故而，君不爱民，民可以褫夺其权力。”

“与其说君为神子，不如说，君是人仆。”

九幽道君摇摇头，道：“纵然你的道理说的再大再正，你难道还能让那些百姓黔首，来批阅奏折不成？”

“一堆只知道蝇营狗苟的百姓，整日里活在蝇头小利之中，他们凭什么治理国家？

凭什么参与家国大计？”

“愚民需要引领，他们只配被领导。”

“无知者，不该有权。”

多年前，两人曾在太学的后院之中，下过一盘棋。

多年后，那一盘棋又浮现在他们的眼前。

他们依旧执着于自己的道。

谁也说服不了谁。

李图长长一叹，道：“民可，使由之；不可，使知之。”

百姓是对的，就该让他们去做。

百姓错了，就该让他们知道，为什么错了。

“百年大计，教育为先。

十年树木，百年树人。

如今的百姓，的确还支撑不起一个美好的世界。”

“但是总有一天能做到的，只要给予他们知识，用知识去培养每一个人，那么每一个百姓，都会成为真正的‘士’，大同社会，也不再是奢望了。”

最美好的世界，实现也有一个必要的前提：人的素质极大提高。

究竟提到多高，才能实现？

谁也不清楚。

但我们知道，往前走，一直走，一定是坦途。

而教育，就是把无知的百姓，变得高尚的最佳手段。

只有持续的教育，只有公正的教育，才能让每一个百姓通过教育，提升自身的素质。

教育也是回报最高的投资。

九幽道君神色凛然。

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共3页