形或是三角形的公式套到长方形时，孟晨峻的声音朗朗响起：“=（a+b）2。”

哎？

“梯形的面积公式！”想到与宁云夕的赌约，杨老师赶紧加上考题的难度。

“s=（a+）h?2。”

这个小子，死记硬背不是都不行吗？

“你知道这些公式对应的是什么吗？！”

“s是面积，a是上下底长，h是高。”

怎么回事？杨老师无法置信的目光瞪着孟晨峻：“你什么时候会的？”

“我本来就会。”原来能回答中题目的感觉是这么爽的。尝到了一丝甜头的孟晨峻舔了舔嘴角。

“你胡扯吧你！你会的话数学能不及格？”

“老师怀疑的话，可以再考我一题。如果我这题都答对，不能让我罚站。”

这有什么难的？一个怎么考数学都不及格的，公式可以背，但是应用题是背不来的。杨老师自信地拿起粉笔，在黑板上写出一条数学应用题：ab两地，分别出发一艘轮船相向而行，a地28千米每小时，b地21千米每小时，经过几小时两船相遇？

“孟晨峻，回答吧。”杨老师把粉笔扔到讲台上，拍拍两只手。

孟晨峻的背上冒出一层大汗，心想乖乖，要不是宁老师，他这回肯定要罚站到天亮了。

“八小时。”孟晨峻答。

杨老师那双眼睛已经变直了，那一张表情让人感觉她都要心脏骤停了。

孟晨峻连忙抢着说：“老师你说的，答对不让我罚站，全班同学都听见的。”

全班同学看着她一个人，杨老师从来没有一刻感觉到讲台是如此火辣刺人的，仿佛要把她烧死了。

“孟晨峻，你之后给我讲清楚是什么事情！”

“我答对了，老师你不是该高兴吗？”孟晨峻摸摸自己的鼻梁骨。

杨老师的脸红了红：“老师是希望你没有撒谎。当然，你这次全答对了题目老师也高兴。但是，课堂上答对题目没有用，最终要看考试成绩。”

哼！孟晨峻甩过脸，就知道除了宁云夕，没有人真看得起他。

“行吧，你坐下，开始上课。下周五的测试，希望每个同学都能考出好成绩来，不要给班里拖后腿了，孟晨峻。”

又是专门点他一个人！

然而不管怎么说的是，下课后杨老师是黑着脸走的，谁让她当着学生的面丢脸丢到家了。到了班外走廊上，杨老师转身对向尾随的林悠婷：“你不是说她是你班里倒数第一吗？”

“应该不是她教的吧。”林悠婷琢磨着。

杨老师却一股气，因为她在那个宁云夕面前丢了次脸。真不知道这个宁云夕怎么知道，孟晨峻这个小子忽然能回答上题目了。

关于这个问题，班里其他同学

本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共3页