还是比较认真的。

证道三法虽然暂时算是成型了，但周易并没准备现在就教。

那这课程的话

周易面前摊开一本空白书籍，一手拿着书，一手捏着下巴想着。

嗯陈渔小丫头阵法方面的天赋不错，自身对阵法也比较喜欢。

而我本身所掌握的那些知识中，阵法相关的也是掌握的最牢靠的，这个可以排在前面。

先讲讲阵法，然后再炼丹、炼器、天机那玩意太坑人，尽可能的往后放。

过程中再穿插着修行方面的疑难解答，术法方面的解析教学。

嗯这样的话，一本教案就差不多完成了，整个教学计划也就较为清晰明确了！

完美！

一行一行的把自己的想法给记载了教案上。

写完了粗略的计划之后，回过头又整理细节。

那么问题来了，修行疑难解答这个比较简单，他们修行中遇到什么难题、提出什么难题就根据实际情况解决就行。

术法解析到时候也可以根据大家的选择方向进行不同的解析教学。

但这些副职业的话这帮孩子的造诣都不太深，自身对于各自喜欢的副职业了解也不多。

所以要怎么教、该怎么教，还得我自己来完善啊！

想到自己要完善许多的细节，周易就有点头大。

算了！先从阵法开始，毕竟是先讲阵法基础。

阵法的话

从脑海中检索出来这个世界的阵法相关知识，粗略的看了一遍，周易自己都觉得有点头大。

这忒鸡儿繁琐了吧？

好多复杂的、难以理解的内容，没有十年以上的基础学习根本听不懂啊。

陈渔还好说，毕竟本身基础就不差。

但问题是别人呢？

这里面还有零基础的学生呢。

所以得给它们简化一下。

那这简化方向

咦？有了！

提笔，在教案上写下了第一行小字。

“阵道者，阴阳之道为基，天地负阴抱阳，设以0为阴，以1为阳”

是的，他准备给阵法做一些改革，弄成编程模式。