候，大部分时候都在下雨。」

「我大概是废了：可恶啊，上学好痛苦，下雨让上学的路上更痛苦了。」

「千叶の堕天圣黑猫：为什么每次开学都下雨啊？」

黑猫的心情也低落起来。

不可能不低落，无论哪个学生从暑假到上学，都会感到一种坠落感，从幸福的云端，坠落到苦楚的地狱。

「【】（空）：大概是为了渲染一种悲凉的气氛吧。」

「【】（白）：嗯衬托了师生极度忧郁的心情」

「【】（空）：暗示了求学之路的漫长。」

「【】（白）：为以后的艰苦学习埋下了伏笔」

「【】（空）：与美好的假期形成了鲜明的对比。」

「【】（白）：意寓着即将面临的更为艰巨的任务」

「【】（空）：烘托出了无奈的心情。」

叶悠也乐了。

「青空：奠定铿锵的感情基调：风声雨声读书声，声声入耳。揭示了“不经历风雨难以间彩虹”的主旨。」

「背负永恒疾风命运之皇子：噜呼呼。就算大雨让这座城市倾倒，老师还是会记你迟到哦。」

「我大概是废了：你们，是恶魔吗！」

「青空：恶魔不就在你的同班吗？」

珈百璃：我摔！

「平凡的小学生：师父，牧濑红莉栖教授通过琳蒂小姐让我传话给你：我对贝尔卡式基本单元的研究有了新的进展，希望能和进行及时的交流。如果有空的话，希望您能来魔导学部。」

「青空：这么快就有了进展？」

与牧濑红莉栖见面到如今也才三个多星期，魔法单元的解析可是寻求系列的通解，在他们那个世界不断先贤前仆后继、苦心孤诣，但始终无法接续前路，等待他们的只有绝望。

那根本不是他们那个时代能够演算出来的公式，就算蒸汽时代的巴贝奇想要制作分析机，但远远领先那个时代100年的思想，始终无法让其在世界进行物理上的具现。

这不是能力问题，而是时代所限。

除非他们能达到长门有希百分之一的计算水平。

就算叶悠给了她部分资料，但在混沌般计算的尽头也是悬崖，仅凭人力是无法接续的。

所谓进展，打个比方的话，就像普通人类徒步走向了悬崖的上的虚空。

其实叶悠是打算在过几个月，就将剩下的资料全部给她，来换取魔导全部的一定权限。

没想到她居然独自有了突破？

这是能用天才来形容的吗？就算说起奇迹也略显暗淡啊。

「青空：你跟她说，我现在有非常重要的事情，按地球历，最早十月初，最迟年底，会去一趟魔导学部。」

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