这样看来，要想在仕途上走得更顺一些，感觉个人能力又更重要一些是不是？

的确是这样，不过嘛，在选择哪些人出山的时候，有一个硬性规定，得识字。而且出山之后，也不是马上就执行任务。艽朝在蜀都一带，有一些类似于前哨的据点。每一个刚出山的人，都会在前辈的带领下，像实习一般，渐渐熟悉这现代社会，以免他们的言行举止显得突兀，进而引人注意。

但是艽朝本身对教育，怎么说呢，显得比较矛盾。

一方面，统治者关注华夏多年，知道教育绝对是个好事情。可奈何人口不多，至少有八成的人，犹如奴隶一般，在太阿山的另外一头从事生产。剩下的两成，虽然在这一边看上去过着高人一等的生活，可其实也不轻松，毕竟艽朝养不起闲人。所以在这种情况下，教育绝对不会占用太多的帝国资源。

另外一方面呢，就牵扯到人性了。

每隔一段时间，便会有一次政变，这是艽朝统治者的最高机密，其实历来只有两个人才知道。

第一便是皇帝，第二便是提前安排好的陪跑的人选，比如说嬴莹的父亲显宗。

长端帝和显宗自然都知道，不论胜负，大家都性命无忧。

可那个位置嘛，大家的心态就不一样了。

嬴莹的父亲从来没有坐上去过，而且一开始就知道怎么回事儿，自然显得不是那么上心。

可长端帝不一样，权力的味道，简直比毒品还要让人上瘾。

哪怕只是当个科长，你突然把人家给撸下来，别人都会失落，更何况是一个皇位呢？

艽朝虽小，但在这一亩三分地，这把椅子上的人，便是至高无上的天。

所以，统治者们其实不太希望下面的人，都掌握太多的领兵技能。

当然，这事儿不能公开来说。

你越显得在乎这个位置，那么与你陪跑的那位，说不定就会越好奇，心里就会越躁动。

所以，艽朝对于教育，干脆就选择一个放任不管的态度。

你要学，不阻止，也不鼓励。

反正整个国家的军队，就那么两万左右，只需要几个稍微有能力的将领，便可以指挥了。

至于下面的中级军官和下级军官，只需要执行力够强便行。

这种情况下，便可以看到一种很有趣的现象。

比如长端铁骑的主将，余泓涛，麾下明明只有三百人，但却是从三品，和兵部的尚书，也就只差半

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