一样。”

安晓生挠挠头，有点尴尬，“男生不用注意那么多，女生才在意自己的外形。”

许老师笑了，这孩子固执得让人心疼啊。

好在安晓生在这方面是真有点天赋，同样的讲解、同样的做示范，别人就是理解不了，之前怎么画，说了之后还那样话。但安晓生大部分都能理解，所以他的画就比较厚。

袁老师一直等着，许老师说几次安晓生都不想走。

付凝霜走过去，在安晓生身后拍了下，低声说：“要不然你用手机把你的角度拍一下，你自己对着手机照片完善。”

安晓生有点抵触，为什么让他拍照自己对着手机画呢？

看了眼站在身边的付凝霜，“我没你们第二画室的人那么厉害，对着手机也能画。”

付凝霜似乎并不生气，语气依然淡淡的：“因为明天要画色彩了，石膏像要搬开，袁老师要布置静物。别的地方都好了，就等你。袁老师和许老师都在等你。”

安晓生一听，原来是这样，立马搬走了画架，内疚的道歉：“好，好。”

安晓生自己很懊恼，他怎么就没有发现大家都在等他呢？

他现在是不是真的变笨了很多？

他知道自己的性格缺陷，太木讷，一直不想去多关注外人。

他出生就在富贵人家，可十岁那年家逢巨变，他在学校再也抬不起头，似乎每走到哪里，都能感觉到别人异样的目光，背后窃窃私语，说他家破产了，他爸爸跳楼没死成，变成了植物人。

这么多年来，他心里承受了很大的压力。

并不是他还是孩子，家里有意不让他知道，自己就真的什么都不知道。

安晓生是从十岁那年开始把自己的心封住，所以，现在家里条件再次好了之后，他内心的自卑已经根深蒂固。

付凝霜去搬石膏像，但她个子小，又瘦，有点怕摔了这颗人头，回头看班长和老师都在教师外。

付凝霜喊了声安晓生，“你能帮我搬走吗？我怕摔了。”

安晓生忙上前，“我来。”

付凝霜在他搬走石膏之后，快速收拾台子，打扫干净后开始铺布，弄出大的褶皱，随后跑出画室。

“袁老师，这边最后一组，选什么布当背景？”

袁老师立马进了画室，一起把最后一组静物摆上。

结束后他看向安晓生，“不画了吧？回去休息，学色彩之前，放空一下，不然你脑子填满，吸取不了多少。”

安晓生想着明天的新课程，随后点点头。

这是他进画室后，除了测试之外，第一次将接触颜色。

色彩虽然不太扣画面静物的比例、结构什么的，但调色、配色是门

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