。

实际上夏路没有必要听余枫教授的高数课了，因为他的数学水平已达数学研究生标准（这是余枫教授对夏路的评价）。

但夏路还是来到教室，他必须找点事情做，与女人无关的事情。

或许是跟爱的技能估值持续提升有关，夏路在那方面的越来越强烈。

想做。

每天都想做。

不做不舒服。

越做越精神。

过去的五天，夏路和郝甜每天晚上都在酒店里做。

周末两天则不分昼夜，一直做到周一凌晨三点。

睡了几个小时，夏路于今天早上准时来到高数课的课堂，他并未萎靡不振，反而元气满满。

课堂上，余枫教授讲到了一个有趣的数学问题：

“角谷猜想，又称冰雹猜想，它是指一个自然数x，如果是奇数就乘以再加1，如果是偶数就析出偶数因数2的n次方，这样经过若干个次数，最终回到1。无论这个过程中的数值如何庞大，都会像瀑布一样迅速坠落。而其他的数字即使不是如此，在经过若干次的变换之后也必然会回到纯偶数16-8-4-2-1的循环。”

“角谷猜想自从1976年被提出后，尚未得到彻底的证明，它被形容为新的费马问题。在这节课上，我并不是想跟你们证明角谷猜想，而是通过角谷猜想引申出了一个新的、有趣的思考……”

余老师嘴里的“思考”，通常会转化为数学平时作业。

夏路对余老师布置的平时作业兴趣不大，但他被角谷猜想深深的吸引。

角谷猜想本身具备一定的趣味性，当然了，它的难度也很高。

夏路承担着一个科学创新任务，原本没有头绪的他，现在有了方向性。

“如果我能独自证明角谷猜想……”

夏路越想越激动，他对角谷猜想愈发感兴趣。

甭管能否证明角谷猜想，先研究研究总归是可以的吧。

高等数学课结束后，夏路来到图书馆，他查阅文献的目的性很明确---数论方向。

“学术界普遍认为，角谷猜想无法被证明。”

“与其花费时间在角谷猜想上，还不如去求证哥猜和黎曼猜想。”

“我不同意学术界的普遍观点，我认为，角谷猜想就是个加性数论问题而已。”

“那么接下来，就由我夏路来证明角谷猜想吧。”

“很明显，我设g(z)=g(z)exp(p(z))……”

“然后……然后就没有然后了。”

夏路眉头紧锁，这个角谷猜想，真的很难搞啊！

然而越是难搞的问题，夏路越想搞它。

“脑力值……我需要提高脑力值……”

“点数……我需要更多的点数……”

学术难题使夏路暂且

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