到底用什么字，该怎么表达才能让人引起共鸣，不会让人反感。

而且还要押韵，不能让人觉得缺乏实际等等。

“让你们平日多读些书就是不听！”李元景无语的批评着程处亮和房遗爱，书到用时方恨少了吧？老来望……

关于农民的诗，对于李元景来说简直就是小儿科，后世三岁孩童都会背的东西。

看着一脸懵逼的两人，李元景突然心生一股恶意，笑眯眯的看着两人道：“关键时刻，还是要看本公子的啊！”

李元景二话不说，直接将两人的题目拿了过来，走到一张桌子面前，奋笔疾书。

几个呼吸间的功夫，两道题目便直接完成了，顺手李元景还把自己的答案也写了出来。

与此同时，长孙涣也写的差不多了，这种时候没人会写的太过详细，谁说古代就没有抄袭的？

特别是这种时政题，完全就是谁先提出来水就有主动权。

今日在内的都不是什么善茬，只要有人把完整答案拿了出去，然后递交了上去，后面的基本就没他什么事了。

当然，就算他们递上去也没他们什么事，因为这是长孙涣抄杜荷的答案，而杜荷现在正被李世民抓壮丁呢。

……

“小姐，又有四位公子递上了答案，三个时政甲等，一首诗！”

答案很快被送往了后院，然后交给了一名丫鬟，丫鬟简单的了解了一下，便直接进入了一间闺房。

被称为小姐的女子显的有些疲惫，但还是选择了立即查看这些答案。

不过这一次她却没有立即拿起那三个时政题目，而是先拿起了那首诗。

春种一粒粟，

秋收万颗子。

四海无闲田，

农夫犹饿死。

看到最后一句的时候，杨婉突然间楞了一下。

前面三句是文人贯用的层层递进手法，每一句诗都能让人看到硕果累累的丰收现象，可最后一句却突然间发生了巨大的转折。

农夫犹饿死，既然勤劳的农民获得了丰收，可他们为什么还是会饿死？

最后一句使人第一眼看上去就觉得不太合群，更不符合理想中的价值。

但仔细的去回想一下，却又发现现实中到处都是这样的例子，虽然很残酷，但这就是现实。

这首诗没有对杨婉带来多大的冲击，因为她毕竟不是农民，这些年来的重心也并不在这上面，但她能够感觉的到这是一首好诗，通过考核是没有问题的。

轻轻的在上面画了个勾，寓意着他已经拿到了通行证。

转而将目光放在了三道时政题上面，第一份是长孙涣关于饥荒的对策，这份对策看的杨婉不断点头，有理有据，但是缺乏实际论证，不过这也是时政题最大的特点，对与错看的是评

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