，各方面的科研进度，更是有了一个跃升。

这都是让人喜欢他的要点。

至于讨厌，其实也很简单。

翻开课本，初中课本上有他新创造出来的数学理论，物理知识。

化学基础以及生物常识。

总之，但凡是理科书籍上都有他创造出来的内容，或者说开拓发展出来的内容，这些都是必学的。

而且也是课本上最难的那一部分，学会了，那就基本能够在班内排到前十，学不会，那就只能往后面慢慢的落后了，而且，越往上升学落后的越多，成绩也就会越差。

除此之外，历史课和语文课上也能时常看到他的身影，虽然不是什么要求必须背诵的内容，可也是考点之一，最关键的是，他获得的奖项和写的书实在是太多了，多到很多学生背的简直头疼，而且那些书的名字还很拗口，根本记不清。

高中课本那就更不得了了。

上面涉及到的内容更多。

怎么形容呢？

高中生一般称他为李半本。

因为数学书当中有半本都是他的内容，物理书，生物书，化学书也基本差不多，有些人甚至直接称他为理半壁，也就是理科的半壁江山，学会了他写的那些内容，那就不是半壁江山了，基本就能成为本校理科生中最为顶尖的那批之一。

面对这样的存在。

那些高中生又如何能不恨？

相比较于他创造出来的那些物理知识，数学知识和化学知识，过去几十年前的物理数学化学课本上的知识，对于他们这些服用过脑域开拓药剂的学生而言不要太简单。

可就算他们再恨，再怎么恨的牙痒痒的，高考时候这些内容都是必考的，所以他们也只能继续学。

只要学不死，就往死里学。

有高中生高考结束后，高兴的直接把数学课本都给撕了，大声欢呼自己终于摆脱了阴影，终于不用再学理半壁的那些超难的知识了。

可此时，大学学长正在苦笑。

苦笑着他们的天真无邪。

理半壁的阴影。

哪那么容易摆脱？

除了些十分特殊的艺术专业。

剩余绝大多数专业依旧还是摆脱不了理科知识，因此自然也就不可能摆脱了李仁明写的书，而那些学理科的和学工科的，学生物，学化学，学物理和最为凄惨的学数学的，更是得在他的书海里面遨游。

稍有不慎就有可能淹死。

至于再之后的研究生博士。

那受害者就少了许多，毕竟不少人大学毕业就不念了。

可不管怎么说，李仁明的名字对于最近二十年使用新教材的那些学生而言，绝对是一个噩梦，是个挥之不去，半夜

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