再担心冻到饿到。

这对于他们来说，已是难以想象的生活。

每个人都很珍惜！

而且在潜移默化之间，他们也隐约能够感觉到，对齐山越有用的人，会越受到重视，同样的也会获得更多的权利。

人毕竟是复杂的，齐山虽然能够看穿，却并不在意。

在这10个月之内，除了壮大红头巾，占据了整个莱芜县之外，其余的时间都在亲自带领一班铁匠，按照爱丽丝提供的改造图纸，建造人力车床。

“江侠志！”

齐山点了孩子们中最大的一个。

“到！”

江侠志站了起来。

齐山道：“你是大师兄，成绩也是最好的，我就把最重要的农业组交给你，希望你根据我传下去的资料，认真实施各项措施，带着同组成员记录数据。有什么需要的直接跟我说，我来想办法。

条件已经给你最好的了，明年的收成要是不好看，我唯你是问！”

“是！老师！”

江侠志有些激动的回答。

别看齐山整天一副公子爷做派，孩子们的课程也是教书先生教的，他们却都是齐山的弟子。

在这个年代，老师学生的关系能够跟父子相提并论，有的时候还要高出一截。

而且有着爱丽丝做后盾，所有的教材都是齐山写出来的，说他们是齐山的学生没有任何毛病。

这些孩子的数量不少，为了增加凝聚力，齐山给他们排了辈分。

以“侠之大者，为国为民”几个字为节点，将所有孩子的名字中间都夹了一个侠字。

前者取侠，之，大，后者取为，国，民。

他们既然已经出师，基础课程的教授就用不着那些迂腐的书生了，他们可以轮流去教。

老师的数量多，能够教授的学生数量更多。

每年一期，如此下来，

六年下来，出师的学生应该可以支撑起一个小心的工业化中心。

“卫侠容！”

“到！”

“你在基础知识这块掌握的最好，以后晚上你来负责教大家认字，学无止境，你们需要掌握的知识还有很多！”

齐山一连叫了十几个人的名字。

将铁匠组，木匠组，泥瓦匠组和教育组等都分配了下去。

各组有了领头的，余下的人自动分派好，初步管理体系就算搭建起来了。

接下来

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