千，敌方攻城兵力则为一万五，下面还罗列出了双方手里的军事器械和资源数量，写的可以说是相当详细，然后询问下方的学生，若他们是守城将领，他们会怎么做？≈1t;/p>

看着这个问题，罗辑嘴角微微翘起。≈1t;/p>

这个问题，对于没经验的新手来说，最容易因为惯性思维掉进坑里。≈1t;/p>

果然，那底下的学生，一个个都表示要死守城墙，等待援兵。≈1t;/p>

对此，站在讲台的老师，脸上看不出任何表情变化，既不赞同也不反对，而是不紧不慢的问了一句……≈1t;/p>

“还有别的答案吗？”≈1t;/p>

一句话问下去后，一群十二三岁的学生你看看我，我看看你，但是谁也没有说话。≈1t;/p>

那老师又等了一会儿，军事学院的教学方式，是不会直接公布答案的。≈1t;/p>

接下来，他会直接进行战役推演，推演到最后，结果自然就清楚了。≈1t;/p>

然而，就在他准备开口的时候，坐在教室窗台边上的一个学生突然举起了手。≈1t;/p>

“老师，我觉得应该主动出城迎击。”≈1t;/p>

一句话说出，教室内的一众学生顿时一片哗然。≈1t;/p>

其中一个学生更是直接叫道……≈1t;/p>

“袁熙，这可是守城战！”≈1t;/p>

听到这话，那个名为袁熙的孩子眉头微皱，然后反问了一句。≈1t;/p>

“汪俊，谁说守城战就只能守城了？”≈1t;/p>

对此，那个名为汪俊的学生反应倒也还算迅，直接表示……≈1t;/p>

“攻城兵力一万五，守城兵力只有九千，出城迎击怎么可能有胜算？而且，一旦出城，不就等同于放弃了城墙优势吗？这也太傻了吧？”≈1t;/p>

这一番话，汪俊越说越是自信，再加上得到了大量同学的赞同，说到最后，汪俊连下巴都已经仰起来了，摆明了就是一副我看你怎么答的架势。≈1t;/p>

面对这般阵仗，袁熙依旧沉稳，不见半分退缩。≈1t;/p>

“对于守城方来说，城墙是优势，但同时也是最后的保障，九千和一万五的兵力差距，还没到致命的地步，在有能

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