钟期子将琴捧起，走到学堂一侧，缓缓平放于一张长形矮桌之上，正襟危坐于琴前的草席上，面朝阿颜三人，也不说话，随即拨拨袖子，伸长了十指，作一拨一抚状，开始弹奏起来。

琴声开始极缓，然后渐快，但听不出丝毫散乱，张驰有度，清泠如水，悠哉闲哉，如鱼游碧溪，如风吹松动，如处子深谷呢喃。

当然，三个小孩子年纪尚小，还听不出这种境界，只觉得好听，听起来就感觉心情很愉悦，但又说不出个所以然。

阿频原想象的大糖人原来是张琴，她心中略感失望，但等钟期子弹奏起来，才想起家中也有这么一张琴，那是父亲书房里的。阿频听过母亲弹过那张琴，但那已经是两三年前的事儿了，那时候母亲一得空儿就到父亲书房内弹琴，且总是在父亲不在的时候。或许是两个哥哥的原因吧，母亲思念两个孩子，又无人可以慰藉她，只能寄以琴音。

后来有一天父亲突然提前从官府回来，发现母亲在他的书房里弹琴，之后就将他的书房上了锁，那张琴就一直放在父亲书房里，没人见过。母亲从此之后也没再弹琴。

三个孩子安静地听钟期子弹琴，阿颐和阿频一脸困惑地看着钟期子，阿颜陶醉地看着钟期子跳动的手指和手指之下振动的琴弦。

钟期子好像弹了很久，等到看见阿频快坐不住时，这才缓缓收曲。[http://WWW.zslxsw.com]

钟期子弹完琴，笑问：“你们谁想学琴？”

阿颐和阿频这才恍然大悟，急道：“想！”

阿频回完话，想到自个姐妹三个是来学经义的，难道这钟老头儿不教五经，改教弹琴了？这么想，心里急了，父亲要自己来学经义的，这会儿变成学琴，这不是胡闹吗？想不到这钟老头儿看上去那么古板的人，竟比自己还会胡扯……

阿频心直口快，就问钟期子：“先生，您不教我们书了吗？”

钟期子笑道：“当然还教，但我想教书学经太乏味，以后午前教你们学经，午后教你们学琴，你们觉得怎么样？”

阿频想了想，忙拍手叫好，阿颐若有后思，点了点头，阿颜则不假思索地点了一下头。

钟期子就这样开始教叶颐叶频叶颜三姐妹弹琴。

要想弹琴就要先学会乐律，于是钟期子将最基本的五音十二律教予她们。

五音即宫、商、角、徵、羽，十二律则是黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟。十二律中奇数为阳律，偶数为阴律。

五音源于十二律中的黄钟、太簇、姑洗、林钟

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