变项，然后每次只调整其中一个或两个变项，来达到假设的成立。”斯坦师父讲解的很详细，但我没一个字听得懂。

“这样说好了，就是不断的在失败中求出一个成功的方法。”这样好懂多了。

“师父常做实验吗？”我好奇的问。

“嗯…很常做。”斯坦师父回想一下才说。

“成功过几次呢？”这才是我好奇的重点。

“三次。”师父比出三根手指。

“经过几次的失败呢？”我开始觉得斯坦师父跟格兰老师有点像。

“几百次吧…”

“几百次？！”睡意渐浓的我突然惊醒！

师父不耐烦的挥手并说：“总之，明天跟我一起做实验就对了。”

虽然师父和老师都喜欢刺激我的神经，但他们不同的地方在于，斯坦师父有着格兰老师没有霸道和强硬。

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