十三区，高地风雨观摩棚前排。

中午十二点整。

观摩大屏上，那鲜红的电子计时器，在无数道目光的注视下，正式跳向了第一阶段对抗演练的尾声。

三小时二十分钟的高强度对抗，终于落下了帷幕。

坐在前排，一直沉默观战的清华大学领衔老教授——王老，缓缓地合上了自己手中那个已经写得密密麻麻的记录本。

本子的内页，早已被他用不同颜色的钢笔，标注了数十处专业的战术符号和结构力学分析图。

那些复杂的动线和标记，如果被外人看到，恐怕会以为是什么高深的学术论文。

王老摘下眼镜，仔细地用绒布擦了擦镜片。

他转过身，神色庄重地看向一直安静地站在一旁的陆远。

他的眼神里，充满了欣赏，和一种发自内心的赞叹。

“小陆校长。”

老人的声音，沉稳而有力。

“今天这场对抗演练，它的战术含金量，和它所展现出的教育成果，已经远远超出了普通军训，甚至是大部分预备役部队训练的范畴。”

他拿起手中的记录本，翻开其中一页，指着上面画着的天远进攻路线图。

“你看，天远在空间推进过程中的小组切角、火力协同，以及对建筑结构的利用，都非常规范，甚至可以说是达到了专业级别。这背后，需要的是极其扎实的工程力学和三维空间感知能力的底蕴。”

他又翻到另一页，上面是天海大学的防守反击复盘。

“而天海，在糯米那个小姑娘的调度下，所展现出的频段反制、声东击西，以及在关键节点上的阻滞防御，更是让我感到惊喜。这证明，这群孩子已经开始理解，现代战争，不仅仅是勇气的比拼，更是信息流和心理博弈的对抗。”

王老顿了顿，将记录本合上，目光灼灼地看着陆远。

“这帮孩子，他们不是在死记硬背那些刻板的军事条令。”

“他们是在用自己的智慧，用自己的专业知识，用自己那百折不挠的意志力，将自己，真正地化作了这套庞大防卫体系中的，每一块砖，每一块石。”

“这，才是国防教育，最根本的意义所在。”

一直站在后方，默默旁听的李科长，此刻听得是心潮澎湃，热血沸腾。

他不住地点着头，表示着自己最深切的赞同。

他知道，今天过后，天远大学，乃至整个天海市的教

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