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作者:顾晨欣  加入书架  我能看见规则注释顾晨欣  我能看见规则注释全文阅读
我能看见规则注释最新章节第十一章 观察者归宿大结局(26-01-15)    第十章 被遗忘的知识殿堂(26-01-15)    第九章 午夜修剪与背叛(26-01-15)    

第六章(续) 镜像班级与纪律委员会(第10节)

音在重叠。

陈默需要找到核心规则书。

但规则禁止提及相关词语。

他需要旁敲侧击。

“校长,我想了解学校的规章制度。”陈默说,“有些规则……我不太理解。”

“规则不需要理解,只需要遵守。”校长说,“不理解,说明你还没有完全融入。多观察,多学习,你会明白的。”

“如果……如果我不想遵守呢?”

校长手里的钢笔停住了。

办公室的温度骤降。

“不遵守?”校长的声音冷了下来,“那你会受到教育。直到你学会遵守为止。”

“怎么教育?”

“有很多方式。”校长放下钢笔,“留堂、写检讨、请家长……或者,更彻底的纠正。”

他站起身,走到窗前,拉开窗帘一角。

窗外不是校园,是一片旋转的虚空,里面漂浮着无数的规则文字。

“看到那些了吗?”校长说,“那是‘纠正室’。不守规矩的学生,会被送进去,重新学习规则。学好了,可以回来。学不好……就成为规则的一部分。”

赤裸裸的威胁。

陈默知道不能再绕弯子了。

他需要直接找规则书。

但规则书在哪里?

注释在办公室里扫描:

【核心规则书位置:办公桌右侧第三个抽屉,需要校长指纹开启】

【备用位置:墙上的校训匾额后,有暗格】

【警告:触碰规则书将触发最高级别警报】

两个位置。

办公桌抽屉需要指纹,不可能。

校训匾额……

陈默看向校长身后的墙。

那里挂着一块木匾,上面刻着校训:勤奋、严谨、求实、创新

很普通的校训。

但注释提示有暗格。

怎么拿到?

需要引开校长。

“校长,我刚才来的时候,看到有学生在操场上……打架。”陈默瞎编。

校长转身:“打架?严重吗?”

“好像挺严重的,都流血了。”

校长皱眉:“纪律委员会没有处理吗?”

“没看到。”

校长按了一下桌上的呼叫器:“政教处,去操场看看,有人打架。”

然后他起身:“你们在这里等我,我去看看情况。”

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