悬崖，我们更没有退，于是，我们才胜利登上了云雀山美丽的顶峰！

我给了他一个大大的优！

虽然刚升三年级，小翠也写了作文，写得简短但很有意味。她说，如果山顶就是一个人的希望的话，那么，我要一步一个脚印地爬上去，哪怕每一步都会是用我的汗水和我的心血换来的！但是，我一定会实现我的愿望。就像我们这次的攀登，我们终于登上了山顶。我们没有失望，我们充满了希望。

她把我们的座右铭“在失望中求希望”化解得很有意义。

我也写了两句，是写在黑板上的。不过，我先抄了宋朝大诗人范成大的诗句，他的描述与我当时的爬山，还真绝配，“翠屏无路强攀缘，我与枯藤各半仙。”

孩子们更有意思，等下课我去了办公室时，他们都上黑板，给范成大的诗，批了许许多多的“优”。

我在大雕花窗后看到了，笑得伏在办公桌上。

大周老师说：孩子们这是真的对你好。记得那个兰老师，他上课时，孩子们的吵扰声比他讲课的声音还响，他生气地说；“不要吵，不要吵！”孩子们却学他的样，“炒，炒，炒黄豆，炒了黄豆翻跟头。”弄得他总是上不成课。

我还是沉浸在自己的开心里，不知道该怎么表达，居然只会不断地点头。

这就是登山给我们大家的启示和收获。更想不到的是同学们，都那么有思想。让我很开心的还有，同学们的进步，就连承生，本来一个落后生，在为我们带路上山后，确实也成了一个爱读书的好学生了。

我们一起在教室后面的墙上，做了一期专题墙报。大家在实践中，共同获得的心得，写得大大的：只有勇于攀登，坚持登上山顶，才让我们看到了更高一层、再更高一层的风景，带来的境界也层层递进……

过了几天，小翠，承生，裕文他们各带来了一把制作过的“猴楂俚”，放在我的办公桌上。老师们都泡了茶，喝起来酸酸甜甜的，特别可口。

“欲穷千里目，更上一层楼。”孩子们读书的热情，也如登山似的高涨起来。

接着，我就开始排练节目了。

我自编自导，舞蹈，表演唱，快板词，三句半等等，忙得不亦乐乎。孩子们跟着我天天在学校，有点乐不思蜀，家也不愿回了。

他们的爸妈都笑我，“老师，我们的孩子成了你的孩子了。”

年底，我们大队的知青，果然有好几个调去了县里当售货员。吕颖和另一个插妹就是这一

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