画单纯、柔中带刚、行列整齐、规矩和谐、结体匀称、上紧下松，禁不住赞道：“小小年纪，竟然学会了这么多内容，我如何教得了你？这样，《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》，你想学啥，明日我从家拿来，你可尽学，还可看我的帛书，有不会的，我再教你，可否？”

庄周弯腰拱手，表示感谢：“这些书俺家都有，俺家人都忙，我拿来，不会的，请先生教我，我背会了再在地上练写，行否？”

裘老师合掌称奇，答应了庄周的要求。

庄周从家拿来竹简，接着学习家人没教过的内容。裘老师教他很热心，庄周一学就会，裘老师常常仰着头，捋着胡须，看着庄周赞许地笑。庄周入了学，就愉快地沉浸在知识的海洋中，深入地思考、探索，试图用自己的方式去理解这个世界。

刚给曹商上了书，曹商撒腿跑了。裘老师找到了他，把他拉到学堂，打他三戒尺，训斥道：“你怎么跑了？”

曹商哭着缩缩手，扣扣大拇指，道：“我看见外边丢个布币就去捡，一看，是块破布片……”

裘老师教导：“学生上课外出，要如厕或干别的啥事，都得先给我报告，经我同意后，才能外去。记住了吗？”又给大家讲了一遍规矩，问：“你们都记住了吗？”

齐答：“记住了。”

街里响起锣鼓声。田需给庄周耳语两句，趁老师回头的功夫，轻轻跑出了教室。

裘老师回过神问庄周。庄周说，田需听见外面有锣鼓声，他说有人娶新媳妇了，让我一块去看，我没去。裘老师把田需找回来，田需少不得又挨一顿戒尺。随着戒尺的“啪啪”声，田需一跳一跳地“哎呦”。

曹商停止了读书。裘老师一看，他正玩宋国通行的刀币呢。师父又耐心教导他：学习要专心致志，上课不能玩钱。裘老师打曹商手掌三戒尺。曹商朝着手掌吹两口气，哟了两声，道：“师父，人离了钱能活吗？我玩钱咋了！”

每天检查昨天的背诵，田需常挨戒尺，有时是曹商。

田需曹商，按师父教的学，学得很慢，田需背得更慢，少不了挨打。裘先生后来生了气，嫌教他俩太闹心，就让庄周教他俩，让庄周检查他俩的背诵，倒也落得轻松自在，喝着茶水看书，随着飘逸的茶水烟气儿，“品”得津津有味。

庄周内急，报告师父要如厕，经师父批准外出了。他刚从茅房出来，见田珞抿着樱桃口给他招手，对着庄周耳朵小声说：“俺爹不让俺读书，你教他俩，下学后就教教

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