他略一构思，笔下如走珠，句句清丽。

第二场考四书文一篇，外加《孝经》性理一道，又要默写《圣谕广训》百字。

林砚自幼读经，又常替陈实讲解，这些题对他来说不算难。

只是号舍外那茅厕熏得人头晕，他不得不用袖子掩着口鼻写。

有一阵，他实在受不住，便闭眼静了片刻，等胸中浊气散了，再接着写。

第三场经义题更难，五经里出了道《春秋》经，要论“桓公伐楚”之义。

律赋更要命，限韵“寒”字，还要八韵。

林砚提笔先列要点，再一层层展开。

他早已习惯在心头打腹稿，再落在纸上时，笔走龙蛇，一气呵成。

第四场是墨义类，解四书义理。

题目出自《大学》“格物致知”一章，要求解释“格”字之义，并阐发开来。

这对林砚是送分题。

前世大学里，他选修汉语言文学时，读过，在“格物致知”四字上咬过很久。

后来读王阳明，又读程朱，心里早有一番计较。

他先把“格”解为“至”，又引申到“穷理”，再点到“致知不在外求，而在明心”。

虽与朱子稍异，但义理通贯，言之有据。

他写得顺手，一时之间，竟连苍蝇绕在笔尖都忘了赶。

前四场考下来，林砚虽被茅厕熏得脸色发白，却也都稳稳当当地答完了。

只有第五场，他拆开卷子时，愣住了。

那卷上只有一题，题目就一句：“今郡县水患频仍，堤防日颓，民田淹没，百姓流离，若以百里之地，千户之民托付于尔，当以何策治水保田，使民安其业？试条陈之，不得少于五百字，须切合实际，不可泛泛而谈。”

题下加注：“限时一个时辰。”

林砚读罢，心里既惊又喜。

这题出得刁钻，分明是照着实务来的。

大渊朝水患连年，官府治水向来头疼。

寻常考生哪里懂得水利？

就是懂，也只会背几句“禹疏九河”的空话。

这第五场考的是真本事，也是真见识。

他四下一看，不少隔间里传出唉声叹气。

林砚却没急着动笔。

他闭上眼，把前世学过的，看过的，听过的治水知识在脑子里过了一遍。

前世他虽是文案策划，可从小在农村长大，见过爷爷挖沟

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